2014生物竞赛:内分泌系统与体液调节上课.pptVIP

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  • 2017-04-27 发布于广东
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2014生物竞赛:内分泌系统与体液调节上课.ppt

2014生物竞赛:内分泌系统与体液调节上课

第三节 内分泌系统与体液调节;;;糖尿病;反应迟钝,智力低下,身材矮小;侏儒症;主要的内分泌腺:; 内分泌腺或细胞在一定的刺激作用下分泌到体液中,对机体有调节作用的特异性物质。;激素作用的细胞;激素作用的细胞;(1)固醇类: (2)氨基酸衍生类(胺类): (3)蛋白类(肽类):;六、激素的作用机制;六、激素的作用机制;1.分泌部位:甲状腺 2.种类:甲状腺素(T4)、 三碘甲腺原氨酸(T3) 3.成分:含碘的氨基酸衍生物;1.用含甲状腺激素制剂的饲料喂养蝌蚪,结果,在短时间内发育成微型的青蛙。; 4.功能: ①促进物质代谢和能量代谢; ②促进生长发育(侧重发育) (促进骨骼成熟、 促进中枢神经系统的正常发育); ③提高神经系统的兴奋性。;1、动物的垂体被切除或机能减退,甲状腺就会萎缩,腺体功能下降到很低水平。 ;大脑;腺垂体(前叶);激素;激素;; 垂体;下图表示甲状腺活动调节的示意图。对这一调节的叙述,错误的是 ; 切除狗的甲状腺后,促甲状腺激素的分泌量和狗的代谢活动将 A、促甲状腺激素分泌量增加,代谢活动减弱 B、促甲状腺激素分泌量增加,代谢活动加强 C、促甲状腺激素分泌量减少,代谢活动减弱 D、促甲状腺激素分泌量减少,代谢活动加强;观察甲、乙两地蝌蚪的生长发育情况,结果如右图所示。以下推测正确的是; 春天日照逐渐延长时,鸟

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