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必修四　生活与哲学 ;课题;;世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。世界观人人都有，但一般人的世界观往往是不自觉的、不系统的。哲学是________________的世界观。(世界观≠哲学)。 方法论就是人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。世界观和方法论是同一问题的两个方面。世界观决定方法论，方法论体现世界观。 哲学是世界观与方法论的统一。有什么样的世界观就有什么样的方法论。不存在脱离世界观的方法论，也不存在脱离方法论的世界观。;(3)哲学与具体科学。 区别：具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘。哲学是对个别规律进行概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。 联系：具体科学是哲学的________，具体科学的进步推动着哲学的发展。哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导，科学研究应该以科学的世界观和方法论为指导。;【例1】 (2011年广东省学业水平测试题)下列对哲学、世界观、方法论的关系说法正确的是(　　) ①哲学都包含有世界观和方法论　②不同的哲学，世界观和方法论是不同的　③科学的方法论就是哲学　④学习哲学是拥有世界观的前提 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 解析：本题考查哲学、世界观、方法论的关系，①②表述正确，故A符合题意。③“科学的、就是”表述错误，哲学是世界观和方法论的统一，有科学与不科学之分；④“前提”表述错误。 答案：A;【例2】 (2012年广东省学业水平测试题)下列关于哲学的理解正确的是(　　) A．哲学是关于方法论的科学 B．哲学是人们对于整个世界的真理性认识 C．哲学是关于世界观的学问 D．哲学是对社会科学知识的概括和总结 解析：本题考查哲学是什么。哲学是关于方法论的学问，不是科学。哲学有科学与非科学之分。故A错误。哲学是人们对于整个世界的认识，不是真理性认识，故B错误。哲学是对自然、社会、思维知识的概括和总结，故D错误。 答案：C;【例3】 (2012年广东省学业水平测试题)下列对哲学与具体科学关系的理解正确的是(　　) A．哲学的存在和发展离不开具体科学 B．哲学可以取代具体科学 C．哲学认识世界，具体科学改造世界 D．哲学是具体科学的基础 解析：本题考查哲学与具体科学的关系。具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导，科学研究应该以科学的世界观和方法论为指导。B、C、D说法均错误。 答案：A;单项选择题 1．在我们的日常生活与学习中，许多同学都在运用哲理的眼光分析和对待现实生活中的事物。哲理和生活的关系是(　) A．哲理在生活中经常听到和看到 B．哲理先于现实生活而存在 C．哲理归根结底来源于现实生活 D．哲理是生活之源，生活是哲理之流;2．中国古人在长期的生产和生活实践中创造了许多充满哲学智慧的寓言故事，如“白马非马”、“田忌赛马”、“郑人买履”、“刻舟求剑”、“守株待兔”等。这些寓言故事的产生表明哲学的智慧(　　) A．产生于寓言故事 B．产生于哲学家充满智慧的头脑 C．源于古典文献的流传 D．源于对实践的追问和对世界的思考;3．关于哲学智慧的产生，说法不正确的是(　　) A．哲学智慧产生于人类的实践活动 B．哲学智慧是人们在认识世界和改造世界的活动中产生的 C．哲学智慧是在处理人与外部世界关系的实践中产生的 D．哲学智慧是从人们的主观情绪中凭空产生的;4．哲学源于(　　) A．对事物的惊讶和迷惑 B．人们的好奇心 C．对实践的追问和对世界的思考 D．对生活的总结;5．哲学的本义是指(　　) A．智慧 B．聪明的人 C．真理 D．爱智慧或追求智慧;双项选择题 11．朱熹小时候就问父亲“天上有何物”；陆九渊三四岁时就问父亲天地有没有尽头，并为此而废寝忘食；波普尔八岁时就在思考空间是无限的还是有限的。这些人后来都成了大哲学家，应该说这跟他们从小善于思考很有关系。这些事例说明(　　) A．哲学源于人们对自然万物的惊讶 B．反思性是哲学的重要特征 C．哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考 D．哲学的任务就是对现存的东西提出质疑;解析：朱熹等人能成为大哲学家“跟他们从小善于思考很有关系”，这就说明反思性是哲学的重要特征，也说明哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考，B、C两项符合题意，A、D两项错误。 答案：BC;12．下面的两幅漫画，表明(　　) A．哲学思想是人们在生活中自发形成的 B．儿童的追问中蕴含着哲学智慧 C．人在少儿时代的哲学思想最为丰富 D．哲学不是高悬于空中的思想楼阁;解析：两幅漫画中孩童的追问，涉及到世界的本原问题即哲学智???，这说明哲学不是高悬于空中的思想楼阁，而是源于人们对实践的追问和对世界的思考，B、D两项符合题意。由漫画看，这些追问是自觉的，A、