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背 影;;给加线的字词注音学科网 zxxk 交卸（ ） 奔丧（ ） 橘子( ） 晶莹（ ） 迂腐（ ） 琐屑( ） 栅栏（ ） 差使（ ） ;;;1.请找出本文的文眼。 2.“我”与父亲最后一次相见于什么时候?什么地点? 3.“我”与父亲见面的背景如何？ 4.课文写了“我”几次流泪？ 5.文中一共写了父亲几个背影？;1.请找出本文的文眼。 我最不有忘记的是他的背影。 ;2.“我”与父亲最后一次相见于什么时候?什么地点? 二年前的冬天,徐州 ;3.“我”与父亲见面的背景如何？ a.祖母死了 b.父亲的差使也交卸了 ? 祸不单行,家境惨淡 ;4.课文写了“我”几次流泪？ a.悲哀之泪.见父亲,睹家境,想祖 b.感动之泪.望亲买橘,父子离别 c.伤心之泪.再现背影,泪光莹莹;5.文中一共写了父亲几个背影？ 1惦记背影（思念父亲） 2刻画背影（望父买橘） 3惜别背影（父子分手） 4再现背影（别后怀念）;1.课文哪两个地方着重写父亲的背影？ 2.请找出父亲送儿子上车的过程说的四句话，并体会它所含的意思。 3.请简要概括课文的中心意思。;1.课文哪两个地方着重写父亲的背影？ a.父亲买橘子爬月台的时候； b.父亲送子时，下车往回走，混入人群的时候。 ;2.请找出父亲送儿子上车的过程说的四句 话，并体会它所含的意思。 1不要紧，他们去不好！ 2我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。 3我走了，到那边来信！ 4进去吧，里边没人。 （这些话含蓄着许多怜惜、体贴、依依不舍的意思） ;3.请简要概括课文的中心意思。 课文通过对父亲背影的描写，于叙事中表现了父亲疼爱儿子，儿子怜爱父亲，父子情深。;祖母死了 父亲失业 悲哀之泪（见父亲 睹家境 想祖母） 感动之泪（望亲买橘 父子离别） 伤心之泪（再现背影 泪光莹莹） 惦记背影（思念父亲） 刻画背影（望父买橘） 惜别背影（父子分手） 再现背影（别后怀念）;你父母疼爱你的哪件事深深感动你？ 请将事件的经过写出来。