区域经济学教学案例教程.doc

PAGE  PAGE 152 区域经济学教辅教材（本科生用） 《区域经济学》课程教学案例 《区域经济学》优质课程课题组 西安财经学院经济学院 2010年3月 目 录 第一章 导论 第一节 案例介绍 一、深圳你被谁抛弃 二、我国区域经济发展现状 三、区域经济发展战略演变 四、金融危机改写中国经济版图 区域格局悄然改变 第二节、问题思考 第二章 经济活动空间分工与区域空间的形成 第一节 案例介绍 一、集聚作用下的西安市区经济集中与郊县发展 二、西咸一体化 三、西安市政府北迁“五大利好” 第二节、问题思考 第三章 区域经济增长 第一节 案例介绍 一、吴敬琏VS樊纲：重化工业再争论 二、工业化模式：泉州、温州、苏州的比较研究 三、重庆模式：都市圈扩张冲动 四、地域文化与区域经济发展—以陕西为例 第二节、问题思考 第四章 区域产业结构 第一节 案例介绍 一、我国产业结构的现状、成因和对策 二、“五大主导产业”推动西安经济快速发展 第二节 问题思考 第五章 区际要素流动和区域分工与联系 第一节 案例介绍 一、美国的失落感 二、中国制造业成本优势的变化 三、“珠三角模式”再报告：世界工厂转型路径图 四、陕西抢抓历史机遇?大力推进产业转移 第二节 问题思考 第六章 区域空间地域结构 第一节 案例介绍 一、关中-天水经济区将成中国西部经济新增长极 二、产业集群和区域竞争力——以中国城镇为例 三、区域产业群成长的内生机制与学习路径——以台州产业群为个案的实证研究 四、浙江产业集群盛极而衰 第二节 问题思考 第七章 城市经济 第一节 案例介绍 一、组建大西安 整合大关中 构建大关中城市群 二、北京与上海的经济辐射能力差异探析 三、城市化：本质及路径选择 四、城市发展资金积聚之道 五、珠江三角洲城市群的演进与整合 第二节 问题思考 第八章 城乡边缘区 第一节 案例介绍 一、西安城市空间与卫星城规划布局研究 二、陕西神木：经济强县的城乡一体化之路 第二节 问题思考 第九章 乡村经济 第一节 案例介绍 一、中国农村贫困问题简介 第二节 问题思考 第十章 区域经济政策 第一节 案例介绍 一、国家九大区域规划一年划定 区域抱团不单打独斗 二、聚焦中部崛起：武汉郑州谁是“龙头” 三、一颗天元 两条大江 三座城镇 四位要人 四、法国的国土整治 五、日本的国土综合开发计划 六、意大利区域创新系统简介及案例分析 第二节 问题思考《区域经济学教学案例》编撰目的 案例教学是教师在教学过程中，对教学的重点、难点、偶发事件、有意义的、典型的教学事例处理的过程、方法和具体的教学行为与艺术的记叙，以及对该个案记录的剖析、反思、总结。从这种角度出发，在中小学教学中，各门课程均编撰有大量的教学案例，以利用学生感性认知强、理性思维相对弱的生长发育特征，增强学生理解并记忆知识的效率。 与中学相比，大学教育建立在理性思维基础上，大学中的社会科学知识教授，更多依赖于价值观、学科研究范式。这也就决定许多社会科学理论的概念与观点存在争议性，并无一统天下的公理。因此，象中小学一样围绕客观知识点组织情节、故事的案例教学不是很普遍。 但随着我国社会主义市场经济体制建设不断完善，在MBA教学中，从经验学习出发，引进了案例教学法。在经济学教学中，虽然各个教师在授课过程中，也会根据讲授需要，结合个人理解和认识，偶而例举一些事例，然而，以教学辅助文本方式专门编写案例集，还是十分少见的。 特别是区域经济学，笔者至今还未见到有区域经济学案例集正式出版。只有科学出版社出版了一本比较相近的《区域综合开发的理论与案例》。 当然，对一个熟谙区域经济学的教师而言，在其教学中，事例可以俯手皆拾。但是，如果能够为初涉这门应用经济学科的学生提供一些他们可以追索的事例，进行案例教学，对他们而言，会较快掌握并运用所学区域经济学知识。基于此目的，我们编写了这本案例集。 《区域经济学教学案例》是本科课程《区域经济学》的教辅材料。作为本科课程辅助教材，本案例通过汇编一些有关区域经济现象的报道与文章，结合问题设定，促进学生理解并运用《区域经济学》的基本理论和研究方法以及相关的基础知识。 本案例遵循西安财经学院《区域经济学教学大纲》，以章为单位编汇案例，每一章包括三部分：案例——问题——（区域经济学理论与概念）。其中，“区域经济学理论与概念”隐含在“案例”与“问题”中。这样安排，在于引导学生考察并了解区域经济学一般理论与知识如何应用在具体经济问题的解决中，以达到案例编写的目的是提供“楔子”，而不是替代“课本”。 第一章 导论 第一节 案例介绍 一、深圳你被谁抛弃? 莲花山上，小平同志目光深邃，步履矫