3-6岁儿童学习与发展指南概述简洁版.pptVIP

3-6岁儿童学习与发展指南;指南制定的背景;指南制定的背景;幼儿教育的质量关系着数千万幼儿的发展，寄托着数千万家庭对美好生活的期盼。 提高幼儿教育质量是建设社会主义和谐社会的重大民生工程。 刘延东在全国学前教育工作电视电话会议上的讲话（2010年12月1日） ;实现《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的战略目标（2010.7） * 把提高质量作为教育改革发展的核心任务。 * 树立以提高质量为核心的教育发展观，注重教育内涵发展。 实施《教师教育课程标准》2011 * 提高教师专业素质，重视理解幼儿的知识与能力，教育幼儿的知识与能力。;我国幼儿教育改革和发展的需要 * 保障适龄儿童接受基本的、有质量的学前教育。 * 加强幼教质量监控，建立幼儿园保教质量评估监管体系。 * 促进每个幼儿在不同水平上的发展。 * 促进每个幼儿富有个性的发展。 ; 引导家庭、社会的幼教价值观和方法 在全社会树立正确的儿童观、教育观和质量观，引导家长更新教育观念，尊重儿童的天性和认知规律，珍惜童年生活的独特价值，支持幼儿园开展科学保教，自觉抵制那些拔苗助长、违反儿童身心健康的错误观念和做法。;关于《指南》文本;（一）《指南》的名称 1、为什么叫“指南”而不叫“标准” 2、为什么叫“学习与发展指南” 3、怎么理解3-6岁儿童的学习 ;;“标准” 一般被定义为衡量事物的依据或准则；可供同类