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- 2017-04-27 发布于北京
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通过激素的调节电子课件1 2.ppt
第2节 通过激素的调节; 沃泰默的实验 :; 斯他林和贝利斯的假设:
这种实验现象不是神经调节的结果,而是化学调节的结果:在盐酸的作用下,小肠黏膜产生了一种化学物质,这种物质进入血液后,随着血流到达胰腺,引起胰液的分泌。; 斯他林和贝利斯的实验 :;; 由内分泌器官(或细胞)分泌的化学物质进行调节的方式,就是激素调节。;下丘脑;激素名称;激素名称;生长激素
促性腺激素促甲状腺激素;1941年;?分泌过盛时--
新陈代谢率增高,消
瘦、血压高、心搏
快、情绪激动、有颤
抖等症状,表现为甲
亢。另眼球凸出,
称凸眼症。;?分泌不足时--
新陈代谢率下降,生长
和发育都将受到影响,精
神和智力及生殖器的发育
都受影响。发生在幼年表
现为呆小症。; 问题探究1:
饭后,大量的葡萄糖被吸收到???体内,但是正常人的血糖含量只有短暂的升高,很快就恢复正常,这是为什么? ;
血糖
0.8~1.2g/L;;食物中的糖类;血糖平衡的调节;血糖平衡的调节;饭后胰岛是怎样进行分泌调节的?结果怎样?
马拉松运动中,胰岛是怎样进行分泌调节的? 结果怎样?
构建血糖调节的图解式模型。 ;;;血糖升高;胰岛B细胞分泌胰岛素;实例二:甲状腺激素分泌的分级调节
;下 丘 脑;1、
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