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- 2017-04-27 发布于四川
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2013_2014学年高二语文同步课件:诗歌5单元写作规划(二)(新人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》)
单 元 写 作 规 划 (二)
表达交流·构思精巧 形式灵活;写作表达情感的散文,我们的学生可以说很熟悉,每个人都能洋洋洒洒地写上几句。可是要想写好抒情散文,得到高分,这就不是一件容易的事了。正如王国维在《人间词话》中所说:“散文易学而难工。”
确实如此,散文自由灵活,却易写难工。它犹如青春少女,神备则“淡妆浓抹总相宜”。
构思是写作者对生活素材进行去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的加工、提炼的过程。写作者要在构思中为散文的思想内容寻找尽量完美的艺术形式,使思想性与艺术性达到和谐的统一。
散文的构思是写作散文的第一步,可以说,一篇散文的成功与否的关键是看其构思。
归纳起来,散文的构思技巧可以有以下几类:;一、托物言志
即作者通过某一象征性的事物寄予自己的思想感情的构思方法。历史上的散文名作很多都是采用了这样的方法。叶圣陶的散文《牵牛花》通过对很普通的一种植物牵牛花的描写,赞扬了它具有“生之力”的精神,寄予的是作者对革命者在困境中仍然顽强奋斗、努力向上的赞颂之情;夏衍的散文《野草》,通过赞美野草的生生不息的生命力,实际上赞美了抗日的革命力量和人民群众的不屈精神。另外如:茅盾先生的《白杨礼赞》、陆蠡的《囚绿记》、冰心的《樱花赞》、郭沫若的《银杏》等等,表面上是写某种植物,实际上是在写人,写人的品质。;二、虚实相生
即通过联想和想象,将实境虚写或将虚境实写,使文章虚实相互掩映。张洁
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