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- 2017-04-27 发布于四川
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2013届高考英语二轮总复习第十九讲细节理解题课件新课标[湖南专用]
第19讲 细节理解题 ;*
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作者一直不知道给父亲买什么礼物,但是偶尔看到父亲的信息使其想到了爸爸“读诗歌”的爱好,因而用心制作了“诗配花”的图片的礼物。最后作者看到父亲对待礼物的态度,知道自己做对了。
57. A 细节理解题。考查对文章细节的理解和判断能力。根据文章的第二段可知: 作者拿出手机时看到了妈妈发来的信息,偶尔看到了爸爸发来的信息。信息是一朵花,花儿使作者想到了爸爸的话,因而使作者想到了给爸爸的礼物。;*
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D 细节理解题。考查对文章的细节的理解和判断能力。根据第三段的第二句可知: 作者先在电脑上找到这种花,然后在花上打上字。可见其礼物是“配上字的图片”。; 一篇文章在确定主题之后,通常要通过大量的事实和细节对主题进行解释和说明。因此有很多的题干是根据短文的细节而设计的。文章的细节题有可能是直接理解题,如事物的起因、过程、结果及发生的时间、地点等。也有些是间接理解题,要求你在理解的基础上,通过自己的思维将理解的内容系统化,条理化。选项的表述通常不是用文章的原话,而是使用同义的词语来表达。考生一定要回到短文中找出与答题内容相关的词语和句子,在理解原文的基础上选择答案。;
一、所谓细节题的表现形式多种多样,大致可总结如下:
1. 是非题
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