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《公倍数和最小公倍数》课件---公开课
复习和巩固！; 例1 用长3厘米、宽2厘米的长方形纸片分别铺下面的两个正方形。可以正好铺满哪个正方形？; 这样的长方形纸片还能正好铺满边长是多少厘米的正方形？;
公倍数
最小公倍数
; 6和9的公倍数有哪些？
;6和9的公倍数;练一练：
4和6的公倍数有哪些？其中最小公倍数是几？
;;判断：
;练一练：
;在表中分别写出两个数的积，再填空。;所以18和30的最小公倍数是：2×3×3×5 =90。;;规律探索; 班长说：“我们可以分成6人一组，也可以分成8人一组，都正好分完。”请大家猜猜这些学生可能有几人？
;思考：有一包糖果，不论是分给8个人，还是分
给10个人，都正好分得完，这包糖至少有
多少块？;课堂总结;求最小公倍数的一般方法;本课小结;阿凡提的故事;谢 谢
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