河源市中英文实验学校七年级数学上册 3.4 整式的加减第1课时学案无答案北师大版.docVIP

PAGE  3.4 整式的加减 学习目标与要求： 1、掌握同类项的定义和法则； 2、能进行同类项的合并运算。 第一段：【晚修自研课导学】组长组织学生，利用晚自习独立、安静完成。 一、温故知新：复习p88整式的内容完成以下练习 1、 称为单项式。(单独一个数或一个字母也是单项式，如a，5。) 2、判断下列各代数式是否是单项式。如不是，请说明理由；如是，请指出它的系数和次数。①x＋1； ②； ③πr2； ④－a2b。 3、 叫做多项式。在多项式中， 叫做多项式的项。（其中单独的数字叫做常数项。） 4、一个多项式 就叫几项式。多项式里， 就是这个多项式的次数。 5、指出下列多项式是几次几项式： (1)3x－1＋3x2； (2)4x3＋2x－2y2 (3)x3－x＋1； (4)x2－2x2y2＋3y2。 二、自主学习，预习课p90-p91的内容，完成以下学习内容： 1、 观察下列各单项式，把你认为相同类型的式子归为一类。这些被归为一类的项有什么共同特征? 8x2y，－mn2， 5a，－x2y， 7mn2， ， 9a，－，0，0.