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西师版六年级语文上册“数字图书馆”课件
数字图书馆;;;1.学会本课生字新词。
2.知道数字图书馆是怎么回事并知道它的好处。
3.培养爱进图书馆的良好习惯,学习用多种方式
获取信息。;听课文朗读,要求:
1、学习生字词,画出文中的四字词,并联系上下文理解这些词语的意思。
2、说说课文主要讲了什么内容。;yuè bèi jí dāo
阅读 疲惫不堪 书籍 念叨
tǎn tè cháng gū
忐忑不安 如愿以偿 不可估量普普通通 整整齐齐 人来人往 跃跃欲试 伤痕累累 五湖四海 情不自禁 精神抖擞 成千上万;课文主要讲了什么?;1.先学习课文第1~4段,了解传统图书馆的情况
以及图书“我”和“我”所见的景况。
2. 结合生活实际谈谈图书馆在我们生活中的作用。
3. 自读课文,找出文中描写传统图书馆不足的地
方并作上记号。; 传统图书馆发生了什么变化?; 几年过去了,我的身上布满了灰尘,我的伙伴们的容颜也发生了很大的变化,有的身上甚至是伤痕累累。 ;指名读第5自然段,思考:
1、什么是电子图书?
2、什么是数字图书馆?
3、这二者之间有什么不同?;(1)什么是电子图书?
;(2)什么是数字图书馆?;(3)这二者之间是什么关系?;①几年过去了,我的身上布满了灰尘,我的伙
伴们的容颜也发生了很大的变化,有的身上
甚至是伤痕累累。 ;②这是图书馆业的一场革命。 ;电子图书; 电子图书可以无成本任意复制,便于传播和扩散,适合大家共享。当然也带来了版权保护等问题。;数字图书馆推荐; 本文与《卧看牵牛织女星》比较,在表达上有什么特点?;再见!
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