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六上《穷人》PPT课件
穷 人; 作者给我们讲了一个什么故事。把最使你感动的地方画下来，写上几句自己的感受。; 从文中提出几个不懂的或感兴趣的问题，跟大家讨论。; 读句子，联系上下文说说从加红的词语中体会到了什么。;
渔夫心里想：
如果不把这两个孩子抱来，——————
如果把这两个孩子抱来，———————
与其——————，不如——————。
宁可——————，也要——————。;1.得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！
这句话意思是（ 两个孩子同死人呆在一起不行），
这是渔夫（ 做出的初步决定 ）。从这句话看出渔夫
（ 甘愿自己受苦也要帮助他人 ）的美好心灵。
2.我们，我们总能熬???去的！
“ 熬”是（ 忍受 ）的意思，说明渔夫（ 为了抚养邻居
的孩子，准备过更艰苦的日子，准备付出更多的辛劳）。
; 有感情地朗读课文。
交流一下：怎样才能读
好桑娜忐忑不安的心理
描写和她与渔夫的对话？;穷 人;俄国著名作家
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