云南省昭通市实验中学高1物理《向心加速度》课件.pptVIP

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2017-04-27 发布于四川
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云南省昭通市实验中学高1物理《向心加速度》课件.ppt

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云南省昭通市实验中学高1物理《向心加速度》课件

5.5.向心力向心加速度;快乐一下;教学目标 ;情感、与价值观培养学生思维能力和分析问题的能力，培养学生探究问题的热情，乐于学习的品质．特别是“做一做”的实施，要通过教师的引导让学生体会成功的喜悦．教学重点理解匀速圆周运动中加速度的产生原因，掌握向心加速度的确定方法和计算公式．教学难点向心加速度方向的确定过程和向心加速度公式的推导与应用．教学方法探究、讲授、讨论、练习教具准备多媒体辅助教学设备等;地球公转; 这些物体为什么会做圆周运动？;学生小实验;O;结论：合外力指向圆心，与速度V;3 .向心力的作用效果：只改变速度的方向，不改变速度的大小.;学生小实验; 实验方法——控制因素（变量）法;5、向心力的大小;2、向心力的大小：;二、向心加速度;2、匀速圆周运动的性质：加速度大小不变，方向时刻改变，是??加速运动.;思考：从公式a=v2/r看,向心加速度与圆周运动的半径成反比；从公式a=rw2看，向心加速度与半径成正比，这两个结论是否矛盾？;2)自行车的大齿轮、小齿轮、后轮三个轮子的半径不一样，它们的边缘上有三个点A、B、C。其中哪两点向心加速度的关系适用于“向心加速度与半径成正比”，哪两点适用于“向心加速度与半径成反比”？;三、课堂练习;2.月球绕地球公转的轨道接近圆，半径为384000千米，公转周期是27.3天，月球绕地球公转的相信加速度是多大？