海南省海口市第十四中学九年级化学上册 第二单元 课题2 氧气导学案1无答案.docVIP

PAGE  氧气 探究目标：知道氧气的主要物理性质，掌握氧气的化学性质；能正确书写碳、硫、铁、红磷、石蜡等物质跟氧气反应的文字表达式,并能说出这些反应的实验现象,通过对比能找出这些反应的相同点和不同点? ；通过氧气性质的学习,初步培养学生运用观察、实验的方法获取信息，用化学语言表述信息,用分析、比较、总结等方法加工信息的能力。探索导航：【相关回顾】空气的组成按体积分：???? 约占空气体积的78%，???? 约占空气体积的21%，稀有气体约占???? ，二氧化碳约占???? ，其他气体和杂质占???? 。这些气体中，能供呼吸的气体是???? 。【游戏导入】现在，我们做一个游戏：我喊1、2 、3，请大家屏住呼吸，看一看能坚持多长时间？随后，由“氧气的重要性”引出今天的课题。【预习导学】问题1.每组桌面上都放有一瓶氧气，请同学们认真观察并描述氧气的物理性质。(温馨提示：从颜色、气味、状态、密度等方面) 问题2.如何检验一瓶气体是否为氧气？ 问题3.氧气是否易溶于水？你能用实验来验证吗? 演示实验：（注意：实验前、实验中、实验后的现象）请同学们认真观察，硫磺在空气中燃烧与在氧气中燃烧的现象有何不同？这说明了什么？抽学生回答、补充并总结。（文字表达式）硫 +氧气????????????? 二氧化硫??? （读法及理解）?问题4.实验探究：?木炭、红磷、