海南省海口市第十四中学八年级生物上册 5.4.2 细菌导学案无答案.docVIP

PAGE  细菌 学习目标： 1、描述细菌的形态和结构特征。 2.说出细菌鱼人类的关系。 3.认同发现细菌的过程中理性的怀疑和技术的进步起到的作用。 学习重点： 细菌的形态和结构 学习难点： “观察与思考”活动：比较细菌与植物细胞的主要区别，推测细菌的营养方式。 反思与补充： 预习案 一、预习提纲： 1.细菌有哪些形态结构特征？ 2.细菌是这样进行生殖的？ 二、预习检测： 1．世界上最先发现细菌的人是 国家的 。 2.被称作“微生物学之父”的人是 国家的 。他通过著名的“鹅颈瓶实验”向世人证明了引起鹅颈瓶中肉汤变质细菌是由来自 的细菌在瓶中大量生长繁殖造成的。实验结果，向世人证实 3、按照细菌的形态可分为 形、 形和 形细菌。 4、细菌的基本结构从外到内依次是 、 、 和 。 有的细菌外面还有可以运动的 ，有的细菌外面还有起到根号保护作用的 。 5. 细菌通常的生殖方式 。 6.有的细菌在生长繁殖的后期，个体缩小，细胞壁增厚，形成 。 踏实细菌的休眠体，不是细菌的繁殖方式。 【展示交流】分小组交流以上内容 行课案 【合作探究】 1．破伤风易感染较深的伤口，皮肤滑坡