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- 2017-04-27 发布于湖北
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海南省海口市第十四中学九年级化学上册 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩导学案无答案
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绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩
学习目标:1、知道化学是什么;2、了解化学的研究内容;3、通过收集材料、查阅资料、讨论交流、实践活动等具体探究活动,培养学生良好的学习习惯和学习方法。4、通过具体事例,体会化学与人类进步、社会发展的密切关系,认识化学学习的价值。学习重点:对学生进行化学学习情感,态度的培养。学习难点:激发学生对化学学习的兴趣及求知欲。学习过程:(一)导入:①小学自然中学过,我们生活的世界是物质的,物质有许多性质;②日常生活中我们熟悉的现象,如蜡烛可以燃烧、铁器会生锈等;③我国古代的四大发明:造纸术、印刷术、指南针和火药;导入新课:畅想式提问或故事讲解或图示介绍,来充分激发学生的学习兴趣。观察老师表演的魔术(实验):(1)白纸显红字,(2)水变“牛奶”,“牛奶”变水;想一想:用自己现有的知识(已学过的语文、数学、英语、物理等知识)能否解释??讨论交流:提到“化学”,同学们能联想到什么??(二)自学:【问题1】:化学是什么呢?对我们的生活、生产、社会进步起到什么作用呢?自主学习:用2分钟阅读书P1-2页找出相应的答案。学生活动:展示课前搜集的有关化学在衣、食、住、行、新能源、新材料方面发挥的作用。培养学生对信息的收集、加工及整理能力,语言表达能力。讨论交流:化学与人类社会的关系:
小结:化学的作用:化学能使
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