涟水县红日中学八年级生物上册 第14章 第1节 人体内物质的运输 血管导学案无答案 苏科版.docVIP

PAGE  第1节 人体内物质的运输 血管 1.学习目标 ⑴.描述人体血液循环系统的组成。 ⑵.知道人体内血管的分布。 ⑶.描述三种血管的结构特点和生理功能。 2.学习重点、难点 重点、难点：动脉、毛细血管、静脉三种血管结构与功能的教学。 【预习导学】 1.血液循环系统由 、 和 组成，主要是运输人体内的各种 、 和尿素等废物。 2. 二千年前，我国最早用“切脉”诊病的医学家是 。 3.人体有3种血管： 、 和 。 4.识图：右图A、B、C分别是哪种血管？有脉搏现象的是哪一个？ 5.动脉粥样硬化症是由于脂类物质过多的堆积在 血管壁上引起的。 【问题探究】 1.感受血管跳动 ⑴找一找：自己的脉搏 ①对照图14-1，在自己身体上寻找血管跳动的部位。 ②再看手背上的“青筋”，它是什么？它能跳动吗？ ⑵测量脉搏 ① 同桌同学配合测量，并将结果记录在下表 脉搏（次／min）测量1脉搏量2脉搏测量3平均值你本人你的同桌②统计男、女生脉搏的次数，并结合小资料的内容讨论：男女生的脉搏有什么不同？体质的强弱与脉搏有什么关系？