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甘肃省2012年中小学（幼儿园）教师省级培训项目 教师专业发展规划 文 本 （教师个人） 学校名称 靖安乡中心学校 姓 名 陈 淑 琼 任教学科 语 文 职 称 小教高级 任教时间 1998年8月28日 教师专业发展与学校发展规划项目组 2012年10月 自我分析与 专 业 理 念 与 师 德 有 关 的 问 题 （维度一）内部自身条件优势： 1.爱岗敬业，责任心强。 2.善于发现、反思、分析总结教育教学中存在的问题。 3.有钻研意识，具有吃苦精神，能积极投入教学教研工作。 4.小学语文专业知识强，教学业绩突出，课堂教学效果好。 5.具有良好的团队合作精神，积极开展协作与交流。 6.自觉接受新事物、新观点；能够正确处理与同事、学生和家长的关系；问 题目 标实施时间推 进 措 施解决层面完成情况监测评估1.忽略了帮助学生从“自律”到“他律”的转化，发现学生的错误不能及时的给与指导教育。至使20%的学生行为习惯差，不能明辨是非。影响个人的师德测评没有达到优秀。