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PAGE  PAGE 4 -  PAGE 4 - 《教育心理学》复习要点 1.心理学及结构（个体心理系统） 答：心理学是研究心理现象客观规律的科学。个体心理系统是人们在社会生活中逐渐形成的、稳定的、带有一定倾向的心理特征总和。心理过程（认知过程、情绪过程和意志过程）心理状态（注意，灵感，激情，犹豫）个性心理[1）、个性倾向性—需要、动机、信念、理想、价值观等；2）、个性心理特点—能力、气质、性格] 2.教育心理学，高等教育心理学，内容，学习特点，任务 答：教育心理学：研究学校情境中学生的学与教师的教的基本心理规律的科学。高等教育心理学：研究高等学校情境中学生的学与教师的教的基本心理规律的科学，反映高等高等教育特色的教育心理学分支。内容：（1）大学生心理特点：大学生生理成熟对大学生心理的影响，大学生内心矛盾，不??年级大学生的心理分析。（2）高校大学生学习心理研究：大学生学习的实质、类型、特点，大学生学习动机的激发，大学生学习迁移，大学生认知的发展，教育直观与知识的感知，记忆发展与知识的巩固。（3）大学生德育心理：大学生自我意识理论及培养、大学生群体理论、大学生品德及培养、大学生挫折心理，大学生心理健康。（4）教师教学心理：教学效能感、教学反思、教学监控能力、教育机智。学科特点：（1）教育心理学的分支学科（2）反映高等专业教育特色的教育心理学，（3）研究对象是