1.2汉代儒学上课用.pptVIP

专题四 第2课 汉代儒学 【课标要求】 1．了解董仲舒新儒学思想的主要观点。 2.理解汉武帝采取“罢黜百家”和创建太学等措施的目的和影响。;★.引起秦始皇焚书坑儒的直接原因是什么？该措施的实质是什么？它对中国的思想文化发展有何影响？;　　央视《百家讲坛》主讲人王立群教授将人在世间的成功因素总结为“四个‘行’”： 　首先自己得行， 　其次得有人说你行， 　说你行的人也一定得行， 　还有你自己的身体也得行。;　 董仲舒精通“五经”，以《春秋公羊传》为依据，将周代以来的宗教天道观和阴阳、五行学说结合起来，吸收法家、道家、阴阳家思想，建立了一个新的思想体系，对当时社会所提出的一系列哲学、政治、社会、历史问题，给予了较为系统的回答，成为汉代的官方统治哲学。八十二篇《春秋繁露》乃是流传至今的董氏最重要的著作。在景帝朝已经做了博士。……实际就是皇帝的学术顾问。汉武帝时先后任江都易王、胶西王国相，朝廷每有大议，派人就其家而问之，受武帝尊重。; 说你行的人也一定得行 汉武帝简介 汉世宗孝武皇帝刘彻（前156年－前87年），汉族，是汉王朝的第7位天子，中国古代伟大的政治家、战略家、诗人。刘彻是汉景帝刘启的第十子、汉太祖刘邦的重孙子。7岁时被册立为皇太子，16岁登基，在位五十四年（公元前141年－公元前87年），汉武帝在位期间击破匈奴、吞并朝鲜、遣使出使西域。独尊儒术，首创年号。他开拓汉朝最大版图，功业辉煌。公元前87年刘彻崩于五柞宫，享年70岁，葬于茂陵，谥号“孝武”，庙号世宗。; 二、西汉儒学成为正统思想;2.汉武帝时面临一系列社会问题，急需加强中央集权和巩固统一 ;（1）宣传“大一统”思想，主张“罢黜百家，独尊儒术” ;(2)宣扬“君权神授”，“天人合一”和“天人感应” ; 材料三 天为君而覆露之，地为臣而持载之；阳为夫而生之，阴为妇而助之；春为父而生之，夏为子而养之；王道之三纲可求于天。 夫仁、义、礼、智、信五常之道，王者所当修饬也，五者修饬，故受天之祐，而享鬼神之灵，德施于方外，延及群生也。 ——《春秋繁露》; 材料四 “什一而税，教以爱，使以忠，敬长老，亲亲而尊尊。不夺民时，使民不过岁三日。民家给人足，无怨望忿怒之患，强弱之难，无谗贼妒疾之人。”;1）董仲舒的新儒学的主要内容;董仲舒改造后的儒学与先秦儒学有何异同？;积极; ①重用儒生——公孙弘、董仲舒等 ②设立太学----使儒学教育官方化、制度化。 ③表彰六经----把儒家经典作为国家规定的教科书 ④确立察举制----把儒学提倡的道德作为选官的标准。 ; 秦始皇的统一思想是不要人民读书，他的手段是刑罚的裁制；汉武帝的统一思想是要人民只读一种书，他的手段是利禄的诱引。结果，始皇失败了，武帝成功了。 ——顾颉刚;科举制的推行 进一步巩固了儒学的正统地位，并扩大了儒学的社会影响。;②汉武帝加强中央集权和巩固统一的需要；;课堂小结;小结：;1.（2014·全国新课标卷Ⅱ文综·25）秦朝法律规定，私拿养子财物以偷盗罪论处，私拿亲子财物无罪；西晋时规定，私拿养子财物同样无罪。这一变化表明，西晋时(　　) A．养子亲子权利相同 B．血缘亲情逐渐淡化 C．宗族利益受到保护 D．儒家伦理得到强化;2.（2014·江苏单科·1）在对天、君、民关系的认识上，原始儒学以孟子为例，主张民贵君轻，董仲舒主张“屈民以伸君，屈君以伸天”。材料表明，董仲舒(　　) A．继承了原始儒学的全部宗旨 B．背离了原始儒学的民本思想 C．背离了原始儒学的仁爱思想 D．摒弃了原始儒学的德治主张;3.（2014·海南单科·2）“礼之所去，刑之所取，失礼则入刑，相为表里者也”。东汉时的这一说法反映出当时(　　) A．礼制观念淡化 B．儒法两家结合加深 C．崇尚法家思想 D．儒学独尊地位动摇;4.（2014·全国新课标卷Ⅰ文综·24）中国古代，“天”被尊为最高神。秦汉以后，以“天子”自居的皇帝举行祭天大典，表明自己“承天”而“子民”，官员、百姓则祭拜自己的祖先。这反映了秦汉以后(　　) A．君主专制缘于宗教权威 B．政治统治借助于人伦秩序 C．皇权至上促成祖先崇拜 D