质量及密度复习学案改.pptVIP

质量和密度(复习学案);学习目标 1、初步认识质量的概念、单位，理解密度的概念； 2、知道质量和密度是物体的基本属性；能描述物质的一些属性，尝试将这些与日常生活中物质的用途联系一起； 3、会用量筒和量杯测量液体的体积，会用托盘天平量固体和液体的质量； 4、能运用直接、间接、控制变量等方法，测量物理量或研究物理问题； 5、培养学生实验能力，能根据要求设计实验方案，优化实验方案，培养严谨的科学态度和协作精神。;基本内容回顾 1、质量 ①概念： 。 ②国际单位： ， 单位换算：1t= kg；1g = kg ③测量工具: ④天平的使用方法: ⑤质量的认识:质量是物体的属性，它不随物体 的 、 、 等的变化而变化。 ;2、体积 ① 概念：物体所占空间的大小。 ② 国际单位： ，单位换算：1m3= dm3= cm3；1cm3= mL。 ③ 测量的工具 测固体体积常用的工具： 测液体体积常用的工具：;3、密度 ①概念： 。 ②计算公式： ， 公式变形： 或 。 ③国际单位： ，单位换算：1kg/m3= g/cm3。 ④常见密度值： ρ水= kg/m3； ρ汞= 13.6×103kg/m3 其它常见密度值的大小关系： ρ金＞ρ汞＞ρ铅＞ρ银＞ρ铜＞ρ铁＞ρ铝＞ρ木 ρ汞＞ρ硫酸＞ρ海水＞ρ纯水＞ρ煤油=ρ酒精 ρ水＞ρ冰=ρ石蜡＞ρ干松木 ; 1、请你说出测一个土豆质量的方法。 2、2007年中国邮政发行了一套纪念北京申办奥运会的邮票，你能用天平测出一张纪念邮票的质量吗？;3、小明在“探究物质的质量与体积的关系”实验中。 (1)用调节好的天平称一个物体的质量，当把物体放到天平左盘时，右盘中的砝码和游码所处的位置如图18甲所示，天平平衡，请你将数据记录在下表内。 (2)将该物体放到盛有70cm3水的量筒中，量筒中的水面如图18乙所示，将物体体积记录在下表内。 (3)按照上两步骤，小明继续测量了2个同种物质组成的物体的质量和体积，并将数据记录在下表一中，请你根据表中的数据在图19的坐标纸上描点，作出图像，观察图像并得出结论是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 表一：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　表二： ;实验次序;量筒;拓展： 如密度的间接测量可利用： ①利用浮力知识； ②利用杠杆知识； ③利用连通器知识； ④利用等体积液体，质量和密度成正比的关系。 ;5、实验室有如下器材：水、烧杯、量筒、天平、弹簧测力计、细线、 小金属块、一个可以放入量筒中的小玻璃杯。选用上述器材可以测量小金属块密度（水的密度ρ水已知）。 （1）小丽同学的测量步骤是：①在量筒中倒入适量的水，体积为V1；②把金属块浸没在量筒水中，此时液面示数为V2；③用天平测出物体质量为m ；④计算金属块的密度。 请你指出小丽同学实验方案中的不足之处： ； 为了更准确地测出小金属块密度，你认为合理的实验顺序是： （填序号）。 （2）请你再从提供的器材中选取器材，设计另一个实验方案测出小金属块密度。 选用器材：