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第10课 跑来跑去的小鸡---选定工具 教学目标： 知识与技能：使学生掌握两种选定图形工具，使学生了解工具样式区中两种选定样式的区别。掌握移动、复制、粘贴选定图形的方法。 过程与方法：引导学生自主学习，合作学习，培养其发现问题，解决问题和进行探究性学生的能力。 情感态度与价值观：通过学习，在美得感受中培养学生的审美情趣，激发学生的学生兴趣，进一步提高学生的技能操作。 教学重点：两种选定图形工具的使用方法 ，掌握移动、复制、粘贴选定图形的方法。 教学难点：两种选定图形工具的使用方法 课型：新授课 教学时数：1课时 教学准备：多媒体网络教室软件、及相关素材 教学过程： 教学环节教师导学学生探究设计意图一、创设情境1、展开范例作品 同学们，老师今天带来了一副非常有趣的电子图画作品，它我们的“画图”程序里绘制而成的，你们想看吗？ 看完这幅作品，你发现它最有趣的地方在哪吗？ (鱼儿不在水里，而在天上)鱼儿能生活在空中吗？为什么？我们应该怎么办呢？ 学完今天的知识你们就应该知道怎样去拯救小鱼了。 学生观察作品，查找有趣的地方，与我们的自然一样吗？ 老师解释，学生积累生活知识。 以激发学生的兴趣，培养其审美能力和信息素养 提高学生爱护小动物保护小动物的思想。二、探究体验打开我们上节课的作品。让我们的小鸡一会到小屋前一会到小溪边。 选定小鸡 要想我们的小鸡移动到