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- 2017-04-27 发布于湖北
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湖南省冷水江市第一中学高中数学 第一章 函数的奇偶性导学案 新人教A版
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湖南省冷水江市第一中学高中数学 第一章 函数的奇偶性导学案 新人教A版必修1
学习目标
1.理解函数的奇偶性及其几何意义;
2.学会运用函数图象理解和研究函数的性质;
3.掌握判断函数奇偶性的方法与步骤.
学习过程
一、课前准备
(预习教材P33~ P36,完成以下基础知识)
1.函数奇偶性的概念
(1)偶函数:如果对于函数f(x)的定义域内________一个x,都有___________,那么函数f(x)就叫做偶函数.
(2)奇函数:如果对于函数f(x)的定义域内_________一个x,都有___________,那么函数f(x)就叫做奇函数.
2.奇、偶函数的图象
(1)偶函数的图象关于_________对称. (2)奇函数的图象关于__________对称.
二、新课导学
学习探究
(一)奇函数、偶函数的概念
思考:在同一坐标系分别作出两组函数的图象:
(1)、、;
(2)、.
观察各组图象有什么共同特征?函数解析式在函数值方面有什么特征?
(二)函数奇偶性的判断
判断下列函数的奇偶性.
(1)f(x)=(x+1)(x-1); (2)f(x)=eq \f(x3-x2,x-1).
方法总结:判断函数奇偶性要注意定义域优先原则,即首先要看定义域是否关于 对称.
(三)
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