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“物质量”说章节
“物质的量”说课;教材内容;课程标准;知识与技能;过程与方法;情感价值观;教材内容精要;阿伏加德罗定律推论不作要求。; 物质的量的概念及其单位既是本节教学的核心知识点，也是难点，要帮助学生过好“两关”。;学生认知基础分析;教法与学法分析;设计思路;;;解释1 mol的含义，引出阿伏加德罗常数;提供国际计量委员会于1969年提出，1971年第十四届国际计量大会通过的关于摩尔的条文 ，让学生阅读：;;教学流程; 1滴水（0.05ml，0.05g）约有多少个水分子？;引出对1mol不同物质的质量和体积的研究;; 1滴水（0.05ml，0.05g）约有多少个水分子？;总结;板书设计;探究性作业;谢 谢 大 家
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