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- 2017-04-27 发布于四川
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39新授课杨进奎6_2语文编钟
编钟;独立默读课文,认识曾侯乙编钟的神奇特点和
重要价值,体会中国古代音乐艺术家的创造才能。
2.认识“椭、卸”;读读记记“悠扬动听、赞叹不已、泪水涟涟”等词语。
3.设计节目单,提高从读学写的迁移、运用、创造能力。;1.你知道哪些民族古乐器?;;;;;;最佳解说员选拔赛;1.用一句话赞美曾侯乙编钟。
2.设计一份曾侯乙编钟演奏音乐会节目单。;拓展练读;1.组词。
椭( ) 卸( )
随( ) 御( )
奏( )( )( )( )
2.填上合适的词语。
( )的气势 ( )的铸造工艺
( )的纹饰 ( )的乐声
( )的掌声 ( )的编钟 ;3.为课文的编钟照片配一段说明性文字,
把曾侯乙编钟的造型设计叙述清楚。
;再见!; 请全体解说员研究要解说的材料——课文语句。讨论解说稿的大致条理。列一个小提纲。
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