美国1787年宪1.docx学案_342294.docx

《美国1787年宪法》学案 【课标要求】说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构，比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。 【学习目标】 1.知识与能力 结合美国独立之初的形势，了解1787年宪法出台的背景、主要内容及其积极作用；了解美国联邦制的结构（即“制衡”原则的具体体现）。对比美国的总统制和英国的君主立宪制在代议制度、成文法与不成文法、权力结构、有无君主、总统与首相的产生方式等方面的不同，从而培养学生综合归纳和比较分析问题的能力。了解美国两党政治的形成及特点。2.过程与方法 学习本课注意把史料的学习和历史结论的掌握结合起来，从具体的史料出发，运用比较法、分析法、问题探究法去得出结论，从而实现对美国1787年宪法出台的背景、内容、作用和美国总统制度的特点有一个系统的把握和理解。情感、态度与价值观3.1787年宪法确立了资产阶级的民主原则和共和政体，为欧洲反封建斗争树立了一面旗帜，它是一部进步性和革命性的文献。1787年宪法所蕴涵的大量民主因素都是与美国人民、民主派人士的斗争分不开的。通过对本课的学习，培养学生的民主意识和为进步事业而努力奋斗的信念。 【重点】 1.对美国1787年宪法中“分权与制衡”的理解与掌握 2.对美国1787年宪法的评价 【难点】1. 对美国1787年宪法中“分权与制衡”的理解与掌握 2.英国的君主立宪制和美国的民主共和制的比较 【教学过程】 一 。年轻美国的窘境 1．1781年，第二届大陆会议制定并实施了--------按其原则和规定，独立后的美国组成所谓的-------，这种体制使刚刚成立的美国很快遇到了许多无法解决的问题。 2．体制的危机 （1）贸易问题： （2）债务问题： （3）安全问题： 探究问题1 如果各位是美国的开国元勋，面对年轻美国的窘境，会采取什么方法解决呢？ 二、制约权力、平衡利益的宪法 1．制定：1787年9月，在费城召开的制宪会议通过了一部新宪法—— .这部宪法史称1787年宪法。 2．内容： （1）这部宪法确立了美国的 （2）中央政府的构建体现了 原则：最高行政权属于总统,最高立法机构是 ,有参议院和众议院组成。司法权属于 ，最高法院的大法官由总统任命。 探究问题2： 有人说，政治的奥秘在于妥协。那么，美国1787宪法是怎样协调中央与地方、大州与小州、南方与北方的矛盾的呢? 3． 原则： 联邦制原则。 这部宪法在权力结构中突出体现了所谓的 原则。 总统和议员由选举产生，体现了 的原则。 4．评价： （1）地位（性质）：美国联邦宪法是世界上 ，它把欧洲启蒙思想家孟德斯鸠的 理论付诸于实践。 （2）积极作用： ①加强了美国中央政府的权力，使美国成为一个 ②确立共和政体，权力相互制约，避免了专权的出现，在一定程度上保护了 ③协调了中央和地方、大州和小州、南方和北方之间的矛盾，为美国社会的长期稳定和发展繁荣打下了坚实的基础。 (3)局限性这部宪法没有废除南方的 ，还把五个黑人折合为三个人来计算南方各州的人口总数，从而给这部宪法打上了种 烙印。 三 “邦联”到“联邦” 1．联邦建立： 1788年6月21日，联邦宪法正式生效。1789年1月，美国举行了历史上的第一次总统选举， 当选为美国首任总统。 2.中央权力的加强及作用： 根据1787年宪法确立的联邦体制，美国的中央与地方实行 。中央集中了 和 及制定各项经济政策的权力.这既有利于形成全国性的市场，促进资本主义的迅速发展，又使这个新国家有可能维持足够的 来维护国内统治秩序，应对外来威胁，巩固资产阶级和种植园主的新政权。 3．地方自治及其作用： 各州还保持了一定程度的自治权力，拥有一些主权。这既避免了中央集权的弊端，又可以发挥地方的 ，恰到好处地协调了中央和地方的关系。 四 两党制的雏形 1．两党制的由来 1787年在制定联邦宪法过程中形成了联邦派和反联邦派。后来，几经分化组合，1828年成立了民主党，1854年建立了共和党。民主党主要代表南方种植园主，共和党主要代表北方工业集团和西部农场主的利益。 2．两党制的形成与发展 联邦党——1816年解体 （工商业资产阶级）