湖南省长沙市望城区金海学校九年级化学上册 4.3 水的组成复习学案无答案.docVIP

PAGE  水的组成 学习过程流程及学习内容学习要求和方法目标解读 2min 1.知道氢气的物理性质，正确描述氢气的化学性质，简述氢气的主要用途。 2.能根据水的电解实验知道水的组成。（重点） 3.从组成的不同记住化合物和单质的区别。（难点） 4.了解人类认识物质世界的过程和方法。 二、夯实基础 20min 知识点1：氢气的性质 【阅读】P79完成实验4-5，填写以下内容。 1、物理性质： 色、 味的气体，密度比空气 ，是相同条件下密度最 的气体， 溶于水。 现象1.通电后，两根电极上都出现 ，气体都是_____色的； 2.一段时间后，与电源正、负极相连的电极上产生的气体体积比约为 . 3.用带火星的木条检验试管A中的气体看到________；用燃着的木条检验试管B中的气体看到在空气中发出________的火焰。分析 原因点燃 2??化学性质： ①可燃性: H2 + O2 ? a.纯净的氢气在氧气或空气中能 燃烧，发出 色或 色火焰，放大量热，有水生成。 b.氢气与空气或氧气混合气体点燃会发生 现象。(注意：点燃氢气前必须 ） 知识点2：水的组成 1.装置：如右图所示 2.现象：认真观察水的电解实验并做好记录，同时加以分析思考。 3.结论：