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PAGE  PAGE 3 典型题训练 班级 姓名 学号 【训练目标】树立法制观念，学会用运用法律观点分析案例，解决问题。 【训练重点】学会抓关键词审题，用法理依据答题的方法。 【训练过程】 考点一：公民受教育权受法律保护 1.右图《治理》中的举措（ ） ①有利于促进社会公平正义 ②能够完全解决入学难问题 ③能保障所有公民的受教育权 ④有利于维护未成年人的受教育权 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 2.初中生陈某屡有逃学等违反校纪行为，学校劝其退学，陈某表示愿意接受，陈某家长质疑：学校侵犯了孩子的受教育权。对陈某的行为，下列认识正确的是（ ） A．学校行为违背了受教育权的强制性公益性特征 B．陈某家长的言行割裂了权力和义务的关系 C．陈某做到了正确与学校领导和老师交往 D．陈某没有做到自觉履行受教育的义务 3.国家在大力发展各级各类教育的同时，着力普及义务教育。义务教育的显著特征是（ ） A．自愿性、公益性、统一性 B．强制性、公益性、统一性 C．强制性、自愿性、统一性 D．强制性、自愿性、公益性 4.目前，全国约1.1亿农村义务教育阶段学生全部享受免杂费和教科书费政策。这体现了义务教育