人教版语文九年级下第六单元第二十三课愚公移山44.pptVIP

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  • 2017-04-27 发布于四川
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人教版语文九年级下第六单元第二十三课愚公移山44.ppt

人教版语文九年级下第六单元第二十三课愚公移山44

《列子》; 中国古代有个寓言,叫作‘愚公移山’。现在也有两座压在中国人民头上的大山,一座叫做帝国主义,一座叫做封建主义。中国共产党早就下了决心,要挖掉这两座山。我们一定要坚持下去,一定要不断地工作,我们也会感动上帝的。这个上帝不是别人,就是全中国的人民大众。全国人民一起来和我们挖这两座山,有什么挖不平的呢?;寓言:将一个非常深刻的道理,寄托在一个虚构的故事里的一种文学体裁。大都短小精悍,生动活泼,含义深刻,寓于哲理。;关于“列子”和文章内容:;读准下列字音;释译课文 ;北山愚公者,年且九十,面山而 居。惩山北之塞,出入之迂也,聚 室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通 豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相 许。;其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父 之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?” 杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”;遂率子孙荷担者三人,叩石垦壤,箕畚 运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗 男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一 反焉。 ;河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不 惠。以残年余力,曾不能毁山之一毛, 其如土石何?”;北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不 若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙, 孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷 匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡 以应。; 操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于 帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山, 一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南, 汉之阴,无陇断焉。 ;阅读理解;愚公移山的原因;愚公移山的目的; 愚公移山的困难;愚 公 移 山 的 动 力;愚公移山的结果;比较愚公妻子和智叟的言行,其态度是否相同?(注意读法);探究思考;;讨论愚公与智叟的观点;愚公“愚”?智叟“智”?;最后故事的结尾带有神话色彩,为什么要这样写?;移山成功反映了什么?? ;; 课文结尾写天帝派遣两个大力神背走两座山,若愚公与智叟两人此时见面了,会出现怎样的情景?;自主、合作、探究;;;;;;;;愚公的精神;本文主题;; 胡锦涛:一个没有艰苦奋斗精神??支撑的民族,是难以自立自强的;一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家,是难以发展进步的;一个没有艰苦奋斗精神作支撑的政党,是难以兴旺发达的。 ;学习积累;通假字;写作特色;对比和衬托手法;

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