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三节 神奇微生物
第三节 神奇的微生物;第1课时 细菌; 思考; 细菌; 细菌有哪些形态,根据形态细菌可分为哪几种?; 细菌的种类; 细菌的结构; 什么是原核生物?原核生物有哪些?; 细菌的营养方式; 细菌的生殖方式; 细菌与人类的关系; 知识结构;第二课时; 酵母菌结构示意图; 霉菌; 大型真菌——蘑菇(食用、药用); 大型真菌(有害); 真菌; 真菌与人类的关系; 病毒的发现过程; 病毒; 测评;3、某海关在进口食品中,检疫出一种病原微生物,这种病原微生物为单细胞,具有细胞壁,细胞内没有成行的细胞核,你认为这种生物最有可能是( )
A.病毒 B.细菌 C.真菌 D.霉菌
4、细菌和真菌有时会危害人类健康,但也可为人所用,下列措施中以细菌作为人类利用对象的是( )
A.种植蘑菇 B.制取青霉素
C.制作泡菜 D.种植天麻;5、下列属于病毒的是( )
A.枯草杆菌 B.黄曲霉
C.酵母菌 D.噬菌体
6、“HIV”是人类免疫缺陷病毒的简称,这种病毒能破坏人体的免疫系统,导致人体免疫力低下,最终感染各种疾病而死亡。该种生物只能借助 观察,没有 结构,只由 外壳和 构成,并且只能 在生物体的活细胞内。
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