中小学生不良行为矫正.pptVIP

中小学生不良行为的矫正;学生不良行为：;中小学生的一般心理特点：;中小学生常见不良行为的表现及心理分析;2.强索钱财 通常是高年级学生向低年级学生强借强索钱财，如生活用品、学习用品或零用钱。有的强迫低年级学生请客买烟、吃饭等，并不准他们告诉老师和家长，影响了他们正常的生活，造成家长担心，学校声誉受损。;3.破坏公物 有的学生由于受心中的不满、怨恨等情绪影响，通过破坏公物来表现和发泄。如在课桌上刀刻，乱踢乱踹门窗、墙壁，砸碎垃圾筒，翻倒校园内石凳、栏杆，毁坏校园花草等。特别在考试结束、学期结束、临近毕业或受老师批评时更易发生。;学生攻击行为发生的原因:;具有攻击行为学生的心理特征:;（二）偷窃行为; 学生偷窃是与不良情绪、情感联系在一起的。行窃学生往往缺乏正义感，乐意把自己的享乐建立在他人的痛苦之上，或者???本就想不到他人受到的损害。 学生偷窃的动机，较普遍的一种是物质动机，另外，还有显示自我、满足好奇心、发泄报复等。对法律的无知和法制观念淡薄，价值取向改变，是非观念模糊，是学生偷窃行为发生的主要原因。不良的习惯，则起着推动作用，有的学生爱吃零食、吸烟、玩电子游戏、上网吧、早恋等，当他的钱不够花时，就会伸出“肮脏的手”去偷窃，以满足自己的欲望。;（三）赌博和迷恋游戏机、电脑网吧行为;2.迷恋游戏机和网吧的行为;影响学生迷恋游戏机和电脑网吧的主要因素: 一方面社会宣传方面引导不够，有关部门管理不严，致使一些不法营业者在游戏厅以赌博、吸烟和低级的内容来引诱学生，许多营业场所根本没有“未成年人不得入内”的规定，营业时间也是24小时开放。 另一方面，学生本身对玩电子游戏和上电脑网吧的害处认识不足，同时又缺乏调节和控制能力，以致终日不可自拔。;（四）旷课;（五）吸烟行为;学生吸烟行为心理分析: 大多数学生对吸烟的危害性认识不足。 吸烟能使学生心理上自我满足，来满足独立意识和成人感的需要。 在情感和意志方面，学生容易在高兴或烦恼时吸烟。 在动机方面，主要有：①好奇心理；②模仿心理；③从众心理；④表现心理；⑤交往心理；⑥解烦心理。;（七）作弊行为;中小学生不良行为矫正的心理学方法 ; 首先，要尝试着去发现自己身上的优点和值得称道的地方；其次，要制造和把握机会展现自己的专长和才干，领略成功的快乐；最后，要经常说些自我激励和赞扬的话语。;4. 锻炼同不良诱因作斗争的意志力，巩固新的行为习惯;作业