第二课追寻生命的起源课件(人民版必修三).pptVIP

第二课 追寻生命的起源; 简述进化论的主要观点，概括科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源。;据《圣经》记载：第一天，上帝创造了昼夜；第二天，上帝创造了天空；第三天，上帝创造了陆、海及植物；第四天，上帝创造了日月；第五天，上帝创造了动物；第六天，上帝创造了男人亚当；第七天，亚当问上帝，为什么世间万物独有我如此孤独？于是上帝取他的肋骨制造了女人夏娃。 ;二、近代生命科学的成果;施莱登（1804—1881） ;巴斯德（1822—1895）;三、达尔文和进化论;2.达尔文的进化论; （1）背景： ①社会环境： 政治上：资产阶级革命的影响。 经济上：资本主义经济的发展和工业革命的推动。 思想上：文艺复兴、宗教改革、启蒙运动解放了思想。 ②科学基础： 科学技术的进步和生物学知识的积累。 细胞学说和生物进化的观点等奠定了理论基础。 ③自身实践：达尔文的科学探索。;达尔文（1809—1882）; 各地的所见所闻，都说明随着时间的推移，生物是在逐渐进化的。但是，当时达尔文还不能说明引起生物进化的原因。考察归来，达尔文就开始研究这个问题。 达尔文耐心地收集资料和证据。他访问过农夫、种子供应店店主和家畜、家禽饲养人。他还亲自饲养鸽子，观察家鸽在人工饲养下所产生的变异。 经过大量的观察和研究，达尔文终于成功地用自然选择学说解释了生物进化的原因，并于1859年出版了《物种起源》这部巨著，引起了极大的反响。达尔文的进化论被恩格斯赞誉为19世纪自然科学的三大发现之一。;（2）创立过程：;长颈鹿的进化; 自然界中生物的物种是不断进化的，是不断从低级向高级发展的。自然界进化的规则是物竞天择，适者生存。; 达尔文被邀赴宴。宴会上，他恰好和一位年轻美貌的女士并排坐在一起。“达尔文先生，”坐在旁边的这位美人带着戏谑的口吻向科学家提出疑问，“听说你断言，人类是由猴子变来的。我也是属于你的论断之列吗？” “ 那当然喽！”达尔文看了她一眼，彬彬有礼地答道。“不过，您不是由普通猴子变来的，而是由长得非常迷人的猴子变来的。” ;（4）发展：;材料一　我读了各种各样的书，其中有达尔文的《自然选择》一书。它为我们的观点提供了自然史的基础。 ——恩格斯 材料二　达尔文推翻了那种把动物、植物物种看做彼此毫无联系的、偶然的、“神造的”、不变的东西的观点，第一次把生物学放在完全科学的基础上，确立了物种的变异性和承续性。 ——列宁;　　请回答：根据材料一、二，结合所学知识，分析进化论在欧洲产生了怎样的影响。;材料三　进化者，宇宙之大法也。人类社会即本于进化之理，国家亦何莫不然？ ——上海《翻译世界》 材料四　严复是我国著名的维新派人物。通过赫胥黎的 《天演论》，他把达尔文的生物进化论引用到社会领域中来。他认为在种族与种族、国家与国家之间，也存在着“物竞天择，适者生存”的残酷竞争。中国如果不甘沦亡，就必须奋发图强，并立即做出抉择，实行变法。 ——普通高中新课程历史教科书人教版必修Ⅲ;根据材料三、四，分析晚清时期中国先进的知识分子对进化论的态度，并说明其原因。 （1）态度：积极宣传和介绍。 （2）原因：中国民族危机加剧，他们宣传进化论，唤醒国人，避免亡国灭种之灾。;材料五　1896年严复翻译的《天演论》敲响了祖国危亡的警钟：生物不断在“变”，不断在进化，这是不可抗拒的规律，社会也是如此。既然人力可“与天争胜”而终“胜天”，只要人治日新、变法图强，国家就可永存，种族就可不坠，此所谓“存亡生死，其权仍操之我手”！因此，中国变法救亡不仅合理、可能，而且刻不容缓！ 　　根据材料五，结合所学知识，分析进化论在中国产生了怎样的影响。;（5）达尔文生物进化论的历史意义：;从近代自然科学的发展过程中，我们能得出哪些启示?;追寻生命的起源;1.1859年11月24日，伦敦众多市民争相购买一本刚出版的 新书。教会和封建御用文人群起而攻之，诬蔑它“亵渎圣 灵，” 触犯“君权神授天理，有失人类尊严”，这本书最 可能是（ ） A．达尔文的《物种起源》 B．牛顿的《自然哲学的数学原理》 C．《圣经》 D．莎士比亚的戏剧《威尼斯商人》;2.1889年，一名参加上海格致书院春季考试的考生在答卷 中写道“……（某人）一千八百五十九年，特著一书论万 物分种类之根源，并论万物强存弱灭之理……此谓天道自 然之理”。此考生所说“某人”指的是（ ） A．梁启超 B．达尔文 C．林则徐 D．严复;3.英国思想家斯宾塞认为??人类社会沿