任务驱动法-Excel2003快速学.pptVIP

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  • 2017-04-27 发布于四川
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任务驱动法-Excel2003快速学

;;5.1 制作电子表格;任务1 进入、退出Excel 2003 ;任务描述 ;任务分析 ;操作步骤;提示 ;;任务2 创建、保存工作薄 ;任务描述 ;任务分析 ;操作步骤;(2)单击“新建”选项中的“空白工作簿”链接 点,新建一个空白工作簿。 (3)单击“文件”→“保存”命令,打开“另存为” 对话框,如图所示。 ;;任务3 制作学生情况登记表 ;任务描述 ;任务分析 ;操作步骤;(2)在“查找范围”下拉列表框中,选择文件 所在的位置,然后双击需要打开的工作簿文 件名或选中文档后,单击“打开”按钮,打开新 建的空白工作簿。 (3)在打开的空白工作簿中,按样例格式输 入文字内容,如图5-1-5所示。 ;;任务4 导入外部数据 ;任务描述 ;任务分析 ;操作步骤 ;(3)选中保存学生基本数据的文本文件后, 单击“打开”按钮,打开“文本导入向导-3步骤之 1”对话框,如图所示。 ;(4)选择文件类型和导入起始行后,单击 “下一步”按钮,打开“文本导入向导-3步骤之2” 对话框,如图所示。 ;(5)单击“完成”按钮,打开“导入数据”对话 框,如图所示。 ;(6)选中“现有工作表”单选钮,将导入数据 存放在打开的空白工作簿中,单击“确定”按 钮,数据导入Excel表格,如图所示。 ;任务5 使用模板 ;任务描述;任务分析 ;操作步骤 ;;;;任务6 设置数据保护 ;任务描述 ;任务分析 ;操作步骤 ;;;;拓展与提高 ;;;知识链接;2.工作表 ;5.2 制作学生成绩表;;任务1 文字格式编辑;任务描述;样例; 任务分析;操作步骤;;;;;;;;任务2 表格格式编辑 ;任务描述;样例;任务分析;操作步骤;;;(6)在“颜色”选项中,选择“黄色”,单击“确定”按钮。 (7)选择A2:F12单元格区域,在“单元格格式”对话框 的“图案”选项卡中,单击“图案”下拉按钮,选择“12.5% 灰色”,单击“确定”按钮,给选择的区域进行图案填 充,如图所示。 (8)以“学生成绩登记表1”为文件名保存文件。 ;任务3 设置条件格式;任务描述;任务分析 ;操作步骤 ;提示 ;;(5)在“条件设置”对话框中,单击“确定”按 钮,完成“条件格式”设置,效果如图所示。 (6)以“学生成绩登记表2”为文件名保存文件。 ;拓展与提高 ;任务描述 ;任务分析;操作步骤;;5.3 计算学生成绩 ; 数据计算是表格应用过程中的重要内容,也是 数据管理者必须面对的繁重任务。在现实工作中, 表格数据计算不仅仅是数据量大,计算形式也很复 杂,有些计算对象可能会频繁变化。若将手工计算 工作量大,操作繁琐的表格数据输入电子表格,利 用公式和函数的计算功能完成计算任务,会大幅提 高计算工作效率,所以表格计算是用户应该掌握的 重要内容。 知识点 自动求和 函数计算;任务1 计算各科总成绩;任务描述 ;任务分析 ;操作步骤;;(5)按回车键,完成求和运算。 (6)单击F3单元格,鼠标指针指向单元格右下角 的填充柄,当指针变成黑色十字时,拖动至F12单 元格,释放鼠标,求出其他同学的总成绩,如图所示。 (7)单击常用工具栏中的“保存”按钮,保存“学生成绩登记表2”。 ;任务2 计算各科的最高、最低分 ;任务描述 ;任务分析 ;操作步骤 ;(3)选中C13单元格,单击“插入”菜单项中 的“函数”命令,打开“插入函数”对话框,同时 编辑栏自动添加“=”,“插入函数”对话框如图 所示。 ;(4)在“选择函数”列表中选择“MAX”函数, 单击“确定”按钮,打开“函数参数”对话框,如 图所示。 ; (5)选择计算区域参数,确认无误后单击 “确定”按钮,计算结果显示在C13单元格中。;(6)单击C13单元格,鼠标指针指向右下角 的填充柄,当指针变成黑色十字时,拖动至 F13单元格,释放鼠标,求出其他科成绩的最 高分,结果如图所示。 ;(7)选中C14单元格,单击“插入”菜单项中的“函数” 命令,打开“插入函数”对话框,同时编辑栏自动添 加“=”。 (8)在“插入函数”对话框的“或选择类别”下拉列表 中选择“全部”,在“选择函数”列表框中选择“MIN”函 数,如图所示。 ;;;;;;任务3 计算优秀率 ;任务描述 ;任务分析 ;操作步骤;;;(6)选中C17单元格,单击鼠标右键,选择 “设置单元格格式”命令,打开“单元格格式”对 话框,在“数字”选项卡的“分类”选项中选择“百 分比”选项,在“小数位数”文本框中输入数值 “1”,单击“确定”按钮。设置操作如图所示。 ;(7)在C17单元格中输入 “=C16/COUNT(F3:F12)”,按回车键,学生成 绩的优秀率结果显示在C17单元格中,如图所示。 ;知识链接;(1)运算符;运算符类型;(2)

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