重力基本相互作用[第1课时].pptVIP

相互作用;1 .重力 基本相互作用 ;问题思考;问题思考;一、力;（1）物体的运动状态用哪个物理量来描述？ 速度！ （2）运动状态的变化有那几种情形？ 速度的大小发生变化 速度的方向发生变化 速度的大小和方向都发生变化;一、力;要点点拨;4、力的测量：;6、力的表示;步骤：（1）选定标度（用多少毫米表示多少牛顿的力） （2）从作用点向力的方向画一有向线段，有向线段的长度按选定标度和力的大小画。线段上加刻度。 （3）在线段上加箭头表示力的方向。 （4）画同一物体受多个力得图示时，表示各力的标度应统一。;（2）力的示意图：只是粗略地分析物体受到的某个力或几个力，只在图中画出力的作用点和方向，表示物体在这个方向上受到了力。; 如图，一物体A放在水平面上，受到一个大小为20N的拉力作用，该拉力方向与水平方向成30o角斜向右上方，画出这个拉力的图示。;2、大小：可由弹簧秤测定;3、方向：竖直向下; 一个物体的各部分都要受到重力的作用，从效果上看，我们可以认为各部分受到的重力集中作用于一点，这一点叫做物体的重心。;G1; 质量分布均匀，形状规则的物体重心位置在几何中心。; 物体的重心除了跟物体的形状有关外，还跟物体内质量的分布有关。; 物体的重心位置与物体的质量分布和物体的形状有关。; 如图为一块质量均匀分布的薄板，试确定其重心的位置？;实验法（悬挂法）;（1）重心是物体各部分所受重力的等效集点。 （2）影响重心位置的因素：质量分布和形状。 （3）对于形状不规则或者质量分布不均匀的薄板，可采用悬挂法测定其重心位置。 （4）重心为一个等效概念，其位置可以在物体上也可以在物体外。; 用重心的知识解释为什么优秀运动员都采用“背越式”技术？;四、四种基本相互作用;万有引力作用; 存在于电荷与电荷、磁体与磁体、电流与电流之间。 电荷之间存在相互作用： 同种电荷相排斥，异种电荷相吸引。 磁体之间存在相互作用： 同名磁极相排斥，异名磁极相吸引。 电磁相互作用：电荷间的相互作用，磁体间的相互作用，本质上是同一种相互作用的不同表现，所以称为电磁相互作用。电磁力与万有引力相似，与距离的平方成反比。; 原子核由带正电的质子和不带电的中子组成，强相互作用存在于原子核内质子质子、质子与中子、中子与中子之间。 强相互作用：能使原子核紧密保持在一起的强大作用力 强相互作用是短程力，作用范围在10－15m内，即原子核的大小。;在放射现象中发现的，也是短程力。强度只有强相互作用的10－12倍。 放射现象：原子核能自发放射出射线的现象。 弱相互作用：放射现象中起作用的基本相互作用，称为弱相互作用。 弱相互作用的范围也很小； 弱相互作用的强度只有强相互作用的10－12倍;1、按力的效果命名： 如压力、支持力、动力、阻力、推力、 拉力等.;关于力的下述说法中正确的是（ ） A．力是物体对物体的作用 B．只有直接接触的物体间才有力的作用 C．力可以离开物体而独立存在 D．力的大小可以用天平测量;下列说法正确的是（ ） A、子弹从枪口射出，能打到很远的距离，是因为子弹离开枪口后受到一个推力的作用。 B、甲用力把乙推倒，说明只是甲对乙有作用，乙对甲没有力的作用 C、只有有生命或有动力的物体才会施力，无生命或无动力的物体只会受力不会施力。 D、任何一个物体，一定既是受力物体，也是施力物体。;关于物体所受的重力，以下说法中正确的是 A、物体只有在地面静止时才受到重力作用 B、物体在自由下落时所受的重力小于物体在静止时所受到的重力 C、物体在向上抛出时受到的重力大于物体在静止时所受到的重力 D、同一物体在同一地点，不论其运动状态如何，它所受到的重力都是一样大;关于物体的重心，以下说法中正确的是（　　　　） A．物体的重心不一定在物体上 B．用线悬挂的物体静止时，细线方向一定通过重心 C．一块砖平放、侧放或立放时，其重心在砖内的位置不变 D．舞蹈演员在做各种优美动作时，其重心的位置不变 ;下列说法正确的是（ ）;A、重心就是物体内最重的一点 B、物体的重心一定在物体上 C、用线竖直悬挂的物体静止时，线的方向一定通过重心 D、物体重心位置可能随物体形状的改变而变化 E、任何有规则形状的物体，它的重心一定在其几何中心上;A;一个圆球形薄壳容器所受重力为G，用一细线悬挂起来，如图，现在容器里装满水，若此容器底部有一个小阀门，小阀门打开让水慢慢流出，在此过程中，系统(包括容器和水)的重心位置将（ ） A．慢慢下降； B．慢慢上升 C．先下降后上升 D．先上