陕西省神木县第六中学：1.3地球运动（第5课时）学案（人教版必修一）.docVIP

PAGE  PAGE 3第 页 地理必修一学案 第9周第2课时 学习目标 1、理解四季和五带的划分标准； 学习重点、难点 了解五带的划分界线与黄赤交角的关系； 课前自主学习 九、四季更替和五带 1、从天文含义看四季，夏季是一年内 、 的季节，也是获得太阳辐射最多的季节；冬季是一年内 、 的季节，也是获得太阳辐射最少的季节，春季和秋季是冬、夏两季的过渡季节。为了使季节划分与气候变化相符合，现在北温带的许多国家在气候统计上—般把 三个月划分为春季， 三个月划分为夏季， 三个月划分为秋季， 三 个月划分为冬季。南半球与北半球的季节正好相反。 2、 以南、北回归线和南、北极圈为界限，可以把地球表面粗略地分为 、 带、南温带、 带和南寒带等五个热量带。五带反映了年太阳辐射总量从低纬地区向高纬地区减少的规律。 课堂合作探究 讨论： 黄赤交角变大，五带如何发生变化？黄赤交角变小，五带又会怎样变化？ 课堂检测 1．如果黄赤交角缩小，则 （ ） A.热带、寒带范围缩小，温带范围扩大 B．热带、寒带范围增大，温带范围缩小 C．热带范围缩小，温带、寒带范围扩大 D．热带范围扩大，温带、寒带范围缩小 2．在地球表面上，决定太阳直射最北和最南界线的条件是 A．地球的自转运动 B．地球的球体形状 C．地球在宇宙中的位置 D．黄赤交角的大小 3．南温带和南寒带的分界线是 ( ) A．赤道 B．南回归线 C．南极圈 D．23．5°s 4．北半球的冬季是 ( ) A．1、2、3月 B．10、11、12月 C．3、4、5月 D．12、1、2月 5．北温带许多国家为了使季节划分与气候相结合，一般将夏季定为( ) A．4、5、6三个月 B．5、6、7三个月 C．6、7、8三个月 D．7、8、9三个月 课后作业 6．读“地球上的五带”图1-11完成下列要求 (1)写出图中字母所代表的五带名称 A．______、B．_______C．______ (2)写出图中数码所代表的纬线名称和纬度： ①名称：_______，纬度：_______。 ②名称：_______，纬度：_______。 (3)图中字母表示的范围有阳光直射的是____，有极昼和极夜现象的是_______。 课后学习收获：