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7.教育论文撰写
第七讲 教育论文的撰写;给初学习作者画像:; 教育论文的撰写;一、教育论文的基本结构;教育论文的基本结构; 由于教育科学研究对象的复杂性和研究方法的多样性,教育论文的类型及其表现形式多种多样,因此,不同类型教育论文的结构和写作方式也有所不同。;调查报告类教育论文的基本结构;实验报告类教育论文的基本结构;二、教育论文各部分的写作要求;(一)标题的拟定; 2. 论文标题的三种类型;3.论文标题特征词的选用; 摘要的主要目的:一是方便读者鉴别论文的基本内容,确定是否需要阅读论文全文;二是方便二次文献存储入计算机或编制文摘页。
摘要的基本内容:研究的目的、对象和范围;采用的技术和方法;得出的结果和结论;具有的理论或实践意义。
;撰写摘要应注意的问题; 《浅议教育科研的选题及论文质量》之摘要;(三)关键词的确定; 每篇论文的关键词一般选取3—5个,另起一行,排在“摘要”的左下方,关键词之间用分隔号分开。
例如:
《论西部大开发中的教育优先发展》之关键词:西部大开发;教育优先发展;“四个到位”
《生态经济学视野中教育经济学研究的新课题》之关键词:教育经济学;生态经济学;生态系统生成;生态平衡发展;生态效益提升; 前言的内容一般包括:
●阐述研究的背景和动机,说明研究这一课题的目的、理由。
●简介研究方法和有关研究手段,概括介绍论述的内容,表明作者的见解和观点。
●概述研究成果的理论意义和现实意义。
;撰写前言的常用格式;2、提问式;3、出示观点式;4、提示范围式;5、阐释概念式;6、引用材料式;正文,也叫本论,是一篇论文的核心部分,是论文的主体。 正文的内容是研究过程的反映。
正文部分的内容应包括:
(1)提出问题----论点
(2)分析问题----论据和论证
(3)解决问题----论证方法与步骤
; 一是并列式,即围绕中心论点,从不同角度、不同侧面进行论述。;正文写作提纲之示意图;论文提纲的逻辑关系结构图;我国社会科学论文的五级标题格式;段落的构思策略;观点提炼??方法;(六)结论的撰写;论文结论的一般内容;结论写法的几种类型;解释说明型:对本论的论证作进一步说明,使文章的观点更加明朗。;预示展望型:根据本论所论述的理论和观点推导未来,预见某一问题的解决或事物的发展方向。
;提出问题型:作者对某一问题的研究不是提供某种实证的结论,仅仅是初步的探索,还有问题需要作深入的研究。;(七)引文注释的格式;引文可分为三种:; ; ;(八)参考文献的表述; ; 2、期刊文章的编排格式
[序号]主要责任者.文献题名[J] .刊名,年,卷(期). 其中,J为期刊文章的文献类型标识。如:
[1]马佳宏. 浅议教育科研的选题及论文质量[J] . 基础教育研究,2003,(7-8) .
3、报纸文章的编排格式
[序号]主要责任者.文献题名[N] .报纸名.出版日期(版次) . 其中N为报纸文章类的文献标识。如:
[1]李红亚. 从教育是什么到素质教育是什么[N] .人民日报. 2006-06-324(3) .;三、教育论文撰写的要领;三、教育论文撰写的要领;例如:一周内如何写就一篇论文;2.基本套路;;3.结构模式:;4.注重细节;5.善用方法;6.认真修改;7.检测质量;;;专家看论文;报刊发表文章与科研论文的区别:
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