7_1维护受教育权.pptVIP

课前调查;7.1 维护受教育权; 2001年教育部作出规定，进一步放宽参加高考的条件，取消年龄和婚否的限制。结果当年全国就出现25岁以上的考生16265人，最大的73岁，实际录取25岁以上学生1924人，其中50岁以上的2人。;???据《南京晨报》报道，2002年全国年龄最大的考生、73岁的汪侠老人9月9日开始上学了，汪侠今年的高考成绩为213分，被南京医科大学录取为旁听生，安排在5年制的临床医学一大班中。;各抒己见：;自学并探究：;一、受教育是我们的权利和义务;;2005年某市城镇失业情况;文化程度与失业人数关系图;有位记者看见一个小男孩在山坡上放羊，于是采访他；记者问：“你为什么放羊？”放羊娃回答：“放羊挣钱”记者又问：“你为什么要挣钱呢？”放羊娃回答：“挣钱娶媳妇”记者再问：“你为什么要娶媳妇呢？”放羊娃说：“娶媳妇养娃”记者问：“养娃做什么呢？”放羊娃回答：“养娃放羊”记者陷入了深思......;;说一说： 这两张图让你产生了哪些联想？;教育;;;为什么受教育既是我们的权利又是我们的义务呢;法律导航;小军的父亲能要求儿子不上学吗？;;;受教育是我们的权利和义务;自学并探究：;义务教育 是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。 年限：九年。; 国务院总理温家宝在十届全国人大三次会议上作政府工作报告时表示，从2005年起，免除国家扶贫开发工作重点县农村义务教育阶段贫困家庭学生的书本费、杂费，并补助寄宿学生生活费。这意味着中国贫困地区592个县约1400万农村贫困家庭的中小学生将可以享受国家提供的全免费教育。温家宝在报告中还说，到2007年在全国农村普遍实行这一政策，使贫困家庭的孩子都能上学读书，完成义务教育。; 根据义务教育法规定，浙江省在十年前已对义务教育阶段学生免收学费；目前全省九年义务教育阶段在校学生共有523.5万人，城镇初中和小学的杂费收取标准为每个学生每学期分别为130元和100元，农村初中和小学的杂费收取标准为每个学生每学期分别为90元和65元。从2006年秋季新学年起，浙江省的小学生和初中生将不用交纳学杂费就可入学。; 《浙江省统计局关于2003年浙江省国民经济和社会发展的统计公报》：据抽样调查，2005年末浙江省小学招生48.96万人，在校生342.40万人，毕业生55.25万人；小学毕业生升学比例达99.99%，初中入学率、巩固率分别为99.59%和99.93%。特殊教育招生1465人，在校生12889人。 ;公益性(最显著）;拨出大量资金 兴办学校 提供教学设施 培养师资;珍惜受教育机会;我们有受教育的权利，也不能因为我们贫困;;;;看看这些孩子，我们要 珍惜我们的学习机会;一根稻草 两种命运;一根稻草 两种命运;;社会透视;;　　爸爸对小梅说：“从明天开始你就不要上学了，你早晚要出嫁，我供你上学是赔钱！” 　　小梅对爸爸说：“我要上学。” 　　假如你是小梅你打算采用什么方式维护自己的受教育权？;出谋划策 维护权利;;;　　受教育是法律赋予我们的基本权利，是我们成长和发展的基础。当我们的受教育权被他人剥夺或受到侵犯时，我们可以采用非诉讼方式或诉讼方式予以维护。;　　二十一世纪被称为知识经济时代，许多人认为，除具有相关专业知识外，外语、电脑、驾驶这三种技能是21世纪劳动者必需具备的技能。;　　在我们这个不发达的大国办教育、普及义??教育很不容易，父母辛勤劳动供子女读书也不容易。为了自己的发展，更为了国家的富强、社会的进步，我们一定要珍惜受教育的机会，履行受教育的义务，为中华民族的腾飞而努力学习。;学知导行 ;我思我行;珍惜学习机会;课堂练习;课堂练习;课堂练习;1、初二学生小王说： “受教育是我的权利我想上就上，不想上就不上。”这种说法( ) A 是正确行使公民权利的表现 B 符合我国法律的有关规定 C 割裂了权利与义务的一致性 D 强调了公民享受权利和履行义务的关系