学前儿童神经系统的发育与保育.pptVIP

点击添加文本;;;;;;;运动区;小脑;2、周围神经系统;脊神经31对;;反射：神经活动的基本方式是反射。;1）脑量增长迅速;1）脑量增长迅速;;（二）神经系统的发育不均衡;（三）容易兴奋，容易疲劳;;（四）植物性神经发育不完善;;（二）保证充足的睡眠;;（四）创造良好的生活环境，使幼儿保持愉快的情绪 ;（五）开发右脑潜能，协调左右脑 ;右脑半球具有潜意识功能。主要通过情感和形象来表达内心世界，主管韵律、节奏、图画、想象、情感、创造力，凭直觉观察事物，把握整体等。换个说法，孩子是否具有创造力和想象力，右脑起重要作用。通过舞蹈训练、画画、让孩子做简单的设计和家长多进行亲子沟通都对右脑发育有极大的帮助，被人们称为“艺术脑”。;为何开发？（1）可以扩大信息容量，使幼儿学得更多；（2）能发展形象思维，使孩子学得更轻松；（3）能发挥孩子的创造潜??，使孩子更聪明 ;感统训练;;“人来疯”是指孩子在客人来的时候，情感上表现出近似 胡闹的一种异常兴奋现象。 原因： 皮亚杰研究的儿童认知发展理论指出： 1.3~6岁儿童认知发展特点之一是“自我中心”，而当前儿童 多数生活在“一切以自我为中心”的独生子女家庭里，加剧了 他们“一切以自我为中心”的观念，而且不少独生子女家庭对 孩子过分溺爱，孩子的要求不管是否合理，一概给予满足， 使孩子形成自私、任性的性格。同时父母工作忙，而且很少 带孩子走亲访友或请朋