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- 2017-04-27 发布于北京
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青岛版1年级数学下册我们的鞋码
我们的鞋码;学习目标：
1. 初步学会使用适当的方法收集数据，学会用简单的统计表和条形统计图整理数据。
2. 通过实例，认识简单的统计表和条形统计图（一格代表一个单位），能够根据统计结果提出和回答简单的问题，并能与同伴交流。
3. 结合现实情境，经历简单的统计过程，体会统计的作用。
;;他们用的是什么方法统计的呢？;你能把统计表填完整吗？;通过调查，你知道了什么？;你能提出什么样的问题？;2;;总结：
通过本节课的学习，你都学到了什么？
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