8年级语文上桃花源记.pptVIP

桃 花 源 记; 学习目标： 1、正确、流利地朗读； 2、积累常用文言词语的用法（古今异义、一词多义）； 3、整体把握文章内容。 4、理解作者笔下的社会理想及作者寄托的思想感情。 4 背诵课文 ; 陶渊明，东晋诗人。名潜，字元亮。少时颇有壮志，博学能文，任性不羁。 但由于当时社会动荡不安，他空有才智却难以施展。他曾做过小官，因“不为五斗米折腰”，弃官回乡从此过起了田园式的隐居生活。后人称其为“靖节先生”。代表作有诗《饮酒》、《归园田居》，散文《归去来兮辞》等。 《桃花源诗并记》寄托了诗人自己的社会理想。“诗”追述了桃花源的形成，歌咏了一个人人安居乐业的理想社会；“记”相当于诗的序。 ;注意读音;练习二：?请你辨别下列加点词在句子中的不同意思 一词多义 1、舍 便舍船 ? 屋舍俨然 ????????2、扶 扶向路 出郭相扶将 3、寻??????? 寻向所志 ???????? 寻病终 4、为 捕鱼为业 不足为外人道 5、向 ?????寻向所志 ??? ? 眈眈相向 6、?志???????处处志之 ?????????? 寻向所志 ;古今异义： 交通??????古：交错相通??????? 今：运输和邮电事业的总称??????????????????;缘溪行　　 芳草鲜美 落英缤纷 渔人甚异之　　 欲穷其林 仿佛若有光便舍船　　 才通人　　 豁然开朗　　 俨然　　 有良田美池桑竹之属 阡陌交通　　 悉如外人　　 黄发垂髫并怡然自乐 问所从来　　 具答之 便要还家 咸来问讯　　 率妻子邑人来此绝境　　 乃不知有汉　　 无论魏晋　　 此人一一为具言所闻　　 延至其家 辞去 此中人语云不足为外人道也 　 既出　 便扶向路　　 处处志之　　 诣太守 寻向所志　　 欣然规往，未果　　 寻病终 ;翻译句子 留、删、补、调，注意古古今异义、一词多义 1、忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。 2、 （ ）复前行，欲穷其林。 3、林尽（ ）水源 4、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。 5、阡陌交通，鸡犬相闻。 6、黄发垂髫，并怡然自乐。 7、 （　　　）见渔人，乃大惊，问（　　　）所从来。（　　　）具答之。（　　　）便要（　　　）还家，设酒杀鸡作食。 8、（ ）自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。  9、（ ）问（ ）今是何世，（ ）乃不知有汉，无论魏晋。 10、此人一一为（ ）具言所闻，（ ）皆叹惋。 ;11、 此中人语（ ）云：“（ ）不足为外人道也。 ” 12、（ ）既出，得其船，便扶向路，处处志之。 13、（ ）及郡下，诣太守，说如此。 14、（ ）寻向所志，遂迷，不复得路。 15、 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。 ;从课文题目中，你能联想到一个什么成语？;文中描写桃花源景色的句子有哪些？; 忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。 ;土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之??。阡陌交通，鸡犬相闻。;风景优美 环境平和、宁静、淡远;文中描写桃花源村民生活的句子有哪些？;便要还家，设酒杀鸡作食。;文中描写桃花源村民生活的句子有哪些？;问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。;思考一下，下面的句子说明了什么？;课文中的桃花源是一个 宁静安乐、虚无缥缈的理想社会