第五讲技能与职业研讨.pptVIP

第五讲 自我探索——技能;能力的分类 ;自我效能感;技能的分类;就是你所掌握的知识 需要经过有意识的、专门的学习和记忆。 常常与我们的专业学习或工作内容直接相关。 它的重要性常常被求职者夸大。 一般用______来表示。;专业知识技能的发现;在校教育 业余辅导，自学相关课程 专业会议，讲座，研讨会 资格认证考试培训 岗前培训，在职教育 业余爱好，娱乐休闲，社团活动，家庭职责;可迁移技能;可迁移技能的发现;可迁移技能的获得;自我管理技能;自我管理技能的发现;自我管理技能的获得;讨论：;探索自我技能的方法;用STAR法来编写成就故事; 这学期，市场营销知识竞答作为市场营销专业的素质能力竞赛之一，要求我们必须参与，并能充分了解营销知识。在此之前，我没有丰富的营销知识，我请同宿舍的同学和我组队，每天晚上利用半个小时来学习，大家相互提问、竞答，对于不???楚的地方，我虚心向学长、学姐请教，并提前进行了模拟竞答。在实际比赛中，由于我们的团队配合默契，获得了二等奖，并得到了老师和同学的称赞。; 为社团活动拉到一笔赞助 我是一个学生社团的干部。社团的宗旨是为学生的职业生涯规划服务。我本人也非常关注职业信息的搜集，订了一本相关的杂志，每期必看。我觉得这本杂志可以为社团成员开阔视野，启发思路。于是我从杂志上找到公司的联系方式，希望对方为社团提供一些赞助。经过协商，对方愿意为每位成员提供全年杂志的合订本共260本，但要求得到不少于50％社团成员的Email并完成一份有关杂志内容的问卷调查。我向社团主要干部通报了这一情况，并发动他们去征集成员的意见，是否同意将我们已经掌握的Email地址交给对方。最后在一天内得到了50％成员的授权，并与杂志社签订了赞助合同。最终，我拉到了这笔价值5200元的赞助，杂志受到了社团成员的欢迎，杂志社也很满意。;成就故事集的撰写与分析;技能与职业;企业用人举例;核心能力包括：;雇主们最重视的技能;分享——木桶的比喻;探索与练习;(a)第一组能力;(b)第二组能力;(c)第三组能力;(d)第四组能力;(e)第五组能力;(f)第六组能力;(g)第七组能力;(h)第八组能力;(i)第九组能力; 你的职业能力等级评定; 能力等级评定表;一个聋哑人，到五金店买钉子。他左手作持钉状，右手对着左手作锤打状，售货员拿来了一把锤子，聋哑人摇了摇头，随后用手指了指左手。售货员恍然大悟，于是赶紧拿来了钉子，聋哑人心满意足地走了. 聋哑人刚走，店里来了一位盲人…… 你们说，这个盲人将用什么办法简单而快捷地买到一把剪刀呢？;你会怎么做？;老大：“这不是明摆着折腾人吗？和尚们根本就没有头发，谁买梳子？” 老二：我到处跟和尚讲我的梳子是如何如何的好，对头发护理是多么多么的重要，结果那些和尚都骂我是神经病，笑话他们没有头发，赶我走甚至要打我。这时候我看到一个小和尚头上生了很多癩子，很痒，正在那里用手抓。我灵机一动，劝他买把梳子挠痒，还真管用，结果就卖出了一把。;老三：如果礼佛的人头发被山风吹乱了，或者叩头时头发散乱了，于佛尊敬不尊敬？我说你知道了又不提醒他，是不是一种罪过？于是我建议他在每个佛像前摆一把梳子，香客来了梳完头再拜佛。一共12座佛像我便卖出去一打！;老四：我找到当地香火最旺的寺庙，直接跟方丈讲，你想不想给寺庙增加收入？给他出主意说，在寺庙最显眼的位置贴上告示，只要给寺庙捐钱捐物就有礼物可拿。礼物呢，一把经得道高僧开光并刻有寺名的功德梳。这个梳子能梳去晦气梳来运气。于是很多人捐钱后就梳头又使很多人去捐钱，这样所有的梳子都卖出去了还不够。;九点连线;迁移尝试