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- 2017-04-27 发布于广东
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百年学典2015高中生物广东专用学业水平测试配套课件:专题六-遗传的细胞基础
专题六;考纲扫描;范围;分裂方式;分裂
方式;分裂
时期;减数分裂过程中有关染色体、染色单体及 DNA 数; 【例 1】(2012 年 6 月学业水平)下图为某种二倍体动物细
胞减数第二次分裂后期的示意图,在该动物的初级卵母细胞中,;【例 2】以下①~④为动物生殖细胞形成过程中某些时期; [解题关键]①同源染色体分离为减数第一次分裂后期;②
同源染色体排列在赤道板两侧,为减数第一次分裂中期;③没
有同源染色体,着丝点分裂,为减数第二次分裂后期;④没有
同源染色体,着丝点排列在赤道板上,为减数第二次分裂中期。
选 B。;【例 3】(多选)减数第一次分裂过程中,可能出现的有(;1.(2012 年 1 月广东学业水平)下图所示细胞中可互称为同;2.与有丝分裂相比,减数分裂过程中染色体最显著的变化;); 4.下列是细胞分裂过程中细胞核内的染色体或 DNA 含量
的变化曲线,其中表示精子形成过程中染色体和 DNA 含量变; 5.(2013 年 6 月广东学业水平)雌蝗虫染色体数为 2n=24,
在显微镜下观察雌蝗虫卵巢细胞分裂的固定装片时,看到 12 条;6.(多选)仅在减数分裂过程中出现,而有丝分裂过程中不出; 考点 2
一、精子的形成过程;二、卵细胞的形成过程;项目;【例 1】1 个卵原细胞经过减数分裂最终能形成(;【例 2】下图为某高等哺乳动物雌性个体的一个细胞示意;【例 3】(201
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