福建省厦门市集美区灌口中学八年级物理全册 10.1 科学探究杠杆的平衡条件教案 沪科版.docVIP

PAGE  科学探究杠杆的平衡条件 课 题备课日期 年 月 日课 型新课 教 学 目 标知识与技能认识杠杆，知道支点、动力、动力臂、阻力、阻力臂等概念。过程与方法通过观察，了解杠杆的结构；通过探究，了解杠杆的平衡条件。情感态度 与价值观通过学生的探究实验活动，加强学生之间的相互协作精神。教学重点通过科学探究，归纳杠杆平衡条件。教学难点理解并会作力臂，设计探究实验的方案。教学方法讨论法、讲授法、实验探究法教学用具多媒体教学系统、课件；研究杠杆平衡装置27套、钩码若干。课时安排1课时教 学 内 容设计与反思板书设计: 1、杠杆的定义： 2、杠杆五要素 （1）支点（O）： （2）动力（F1）： （3）阻力（F2）： （4）动力臂（L1）： （5）阻力臂（L2）： 3、理解力臂，会作力臂 4、杠杆的平衡条件：F1·L1=F2·L2 教 学 内 容设计与反思一、复习导入: 创设情境，导入新课 展示课件中的图片，