福建省厦门市集美区灌口中学八年级物理全册 10.4 做功的快慢教案 沪科版.docVIP

PAGE  做功的快慢 课 题备课日期 年 月 日课 型新课 教 学 目 标知识与技能1. 知道功率的概念，能用比较的方法得出功率的概念。2. 知道功率单位的含义并能形成具体的观念。3. 会计算简单的功率问题。过程与方法1、能通过实例、作图等多种方式来描述功率，能用公式计算功率。2、会设计实验，估测功率。情感态度 与价值观在实践活动中培养学生运用物理知识的能力。教学重点功率（意义，定义，公式）教学难点功率的单位，功率的物理意义及计算教学方法讨论法、讲授法教学用具多媒体课件课时安排1课时教 学 内 容设计与反思板书设计: 怎样比较做功的快慢： 做功相同，时间少，做功快； 时间相同，做功多，做功快。 2、功率及计算： （1）意义：反映物体做功快慢的物理量。 （2）定义：单位时间内物体做功的多少，叫做功率。 （3）公式：P＝W/t （4）单位：瓦特（W） 教 学 内 容设计与反思一、复习导入