北师大版8年级语文下册《人民科学家的精神风采》.pptVIP

人民科学家的精神风采; 国务院、中央军委在1991年10月16日在人民大会堂召开大会，授予他“国家杰出贡献科学家”荣誉称号，1999年9月，又授予他“两弹一星功勋奖章”，给了他最高的奖赏。这是国家对他的评价。当他要求回国时，五角大楼的海军次长金布尔说：“我宁肯把这个家伙枪毙了，也不放他离开美国，他对于我们来说太重要了！他至少也值五个师的兵力……”这可以说是敌人对他的高度评价。;涂元季，1939年生，河北省老河口市人。中国人民解放军总装备部研究员，国防科工委高级工程师，钱学森的秘书。 钱学森 ，1911年12月11日生于上海，祖籍浙江杭州。著名科学家。 1929-1934，上海交通大学学习。 1934年，大学毕业的钱学森以优异的成绩考取到美国麻省理工学院留学。由于他的聪慧和苦学，只用了一年时间就戴上了硕士方尖帽。 ; 1939年6月，他同时取得了航空和数学两个博士学位,以其出众的才华震动了美国物理学界。接着，他留在该院任教，成为冯?卡门的亲密助手和同事。他们合作创造的“卡门——钱学森公式”，共同设计了美国的“下士”导弹，成为美国导弹事业的奠基人之一。 1947年2月，刚满36岁的钱学森成为麻省理工学院最年轻的终身教授。 1949年10月，新中国成立，母亲在召唤着海外游子。钱学森舍弃了金钱、地位;荣誉、理想的科研环境，经过长达五年的抗争，在周恩来的直接帮助下，于1955年10月回归祖国。 1956年1月，就创办了中国科学院力学研究所，并担任首任所长。 1960年11月5日，“东风一号”导弹发射成功。 1964年10月6日，我国第一颗原子弹爆炸成功。 1970年4月24日，我国第一颗人造地球卫星发射成功。 ; 学习目标 １.了解科学家钱学森的生平事迹；掌握文中的词语。 2．学习本文朴实的行文风格。 3．领略文章内涵，感受科学家的人格魅力，学习钱学森高尚的思想境界。 ;1．给加点的字注音。 应景（ ）鉴定（ ）应酬（ ）勒紧（ ） 2．给下列多音多义字注音并组词。 应（ ） （ ） 勒 （ ） （ ） 3．根据拼音写汉字。 Wǎn 言谢绝 想方shè 法 公fèi 旅游 tuō离群众 qū 逐出境 授奖yí 式 4．形似字辨析。 鉴（ ）签（ ） 誉（ ）誊（ ） ;请速读课文，根据要求概说课文。 要求： 事件和精神境界的概括，尽量引用原文， 用语简洁。 提示： 抓住关键性词句概说主要事件以及事件能够体现的精神境界。;主要事件;主要事件;定标自学;精读6-7自然段，联系全文思考：;结合课后“阅读练习-探究”一中的 三种意见，说说你对这篇文章的看法。 要求： 角度一：恰当的表达技巧。 角度二：朴实、真挚的语言。 角度三：恰当的选材和裁剪。;结合课后“阅读练习-探究”一中的 三种意见，说说你对这篇文章的看法。 要求： 角度一：恰当的表达技巧---如正侧面结合、叙议结合、总分结构等。 角度二：朴实、真挚的语言。 角度三：恰当的选材和裁剪---选材与中心的关系，如选材的角度，材料的剪裁---先后详略等方面。; 这篇回忆录好在以事实说话，以许多鲜为人知的事例，写出了主人公难能可贵的、独特的思想个性。 角度一：表达技巧 一是文章采用总分式的结构。事件的安排上大多是先有一个总说句进行高度概括，然后平实地、按部就班地展开。 二是叙议结合、正侧结合。在作者叙述事件之后， 一般都安排钱老本人说过的话，以表明其个人的精神境界；或者是作者自己对钱老的事件进行评价，来升华钱老的精神境界；或是用周围人对此事的态度、评价、劝说等和钱老进行对比，从而烘托钱老的精神境界。 三是采用极端的写法。钱老坚决反对不正之风，坚决到对个人名誉的损益无所谓的程度。如“你别激我，激也没用。他们说我架子大，我就架子大。;角度二：朴实无华的语言。 如第一段“作为一名严肃的科学家，钱学森对社会上的一些不正之风，采取坚决抵制的态度。”“严肃”用语朴实，但同事又表明钱老作为一名人民科学家的为人处世态度。“坚决抵制”一词用语也很朴素，表明钱老对社会上的一些不正之风强硬而毫不妥协的态度，体现他的一身正气。这些朴实的语言也表明作者对钱老的敬佩之情很真挚。 再如，钱老不愿搬新房子时说的话，把搬进新房子看作“折腾”，“于心不安”用语也很朴实，不愿给组织添麻烦，淡漠待遇的精神境界可见一斑，钱老不愿搬新房子的感情也很真挚。整篇文章显得质朴无华、率真