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历史高一第3课古代政治制度的成熟

第3课 中央集权制度的成熟;秦朝;三省六部制、科举制度、监察制度;一、三省六部制的确立及其演变 1、秦汉的中枢权力体系的变化: ;;;;1.唐太宗时期,假设国家要在关中一带修建一项大型水利工程,这项工程的实施涉及到众多机构,按制度规定其运作程序是 ( ) A.尚书省→中书省→门下省→工部 B.中书省→门下省→尚书省→工部 C.中书省→门下省→尚书省→户部 D.尚书省→门下省→中书省→工部 2.著名历史学家钱穆在其史学名著《国史新论》中写道:“汉代的宰相是首长制,唐代的宰相是委员制”,对此论断理解最准确的一项是 ( ) A.汉代宰相权倾天下 B.唐代宰相轮流坐庄 C.宰相权力不断集中 D.宰相权力走向分散 ;材料一:唐初每事先经由中书省,中书做定将上,得者再下中书,中书付门下。或有未当,则门下缴驳,又上中书,中书又将上,得者再下中书,中书又下门下。若事可行,门下即下尚书省。尚书省但主书填“奉行”而已。;材料二:(唐太宗)说:“中书所出诏敕,颇有意见不同,或兼错失而相正以否。原置中书、门下本拟相防过误。人之意见,每或不同,有所是非,本为公事。……卿等特须灭私循公,坚守直道,庶事相启沃,勿上下雷同也。” 材料三:唐太宗发现有一人诈伪做官,便下令处死。但负责审理此案的官员戴胄说:“法者,国家所以布大信于天下;言者,当时喜怒之所发耳。陛下发一朝之忿而许杀之,既知不可置之于法,此乃忍小忿而存大信也。”唐太宗被迫收回成命,对戴胄说:“法有所失,公能正之,朕何忧也!”;思考: 唐代中央政治制度的这些特点对国家 的政治文明的发展有什么积极作用? ;探究:⑴隋唐的三省分权与近代西方的分权与制衡原则相比,二者有何相同之处?;;皇 帝;皇 帝;从汉到元中央官制的变化中反映了中国古代政治制度的一个什么走向?;朝代;元朝行省制度;中国古代中央、地方制度 ;汉到元政治制度演变的特点(趋势)?;二、选官制度——补充官僚队伍 ;朝代; 选官、用官制度的变化;材料一 “上品无寒门,下品无士族。” 材料二 中国古代有种说法,人生有四大喜事:“久旱逢甘霖,他乡遇故知,洞房花烛夜,金榜题名时。” 结合教材内容与材料: 1、材料一反映的是什么制度? 2、材料二中“金榜题名时”又反映了什么制度?;情景材料; 材料四 “数世白身者,一登龙虎榜。”“朝为田舍郎,暮登天子堂。”科举考试制度虽然产生于等级森严的中国封建社会,但其“公开竞争、平等择优”的精神却具有超越封建时代的特性,为世界所接纳,它被称之为中国的“第五大发明”。美国学者柯睿格在《哈佛亚洲研究学报》上发表论文说:“以科举考试为核心的中国文官行政制度的创立,是中国对世界的最重要的贡献之一”。美国汉学家卜德说:“科举制无疑是中国赠予西方的最珍贵的知识礼物”。《剑桥中国隋唐史》的编者崔瑞德认为,科举制度“为所有西方国家以考试录用人员的文官考试制度提供了一个遥远的榜样”。; 材料五 1972年,英国历史学家汤因比在 一次对话中说:“现代英国的官吏制度,是仿照 帝制中国的官吏制度而建立的。中国的这种制 度取得了很大的成功,约在2000年的时间里, 或大或小,它成了统一中国和巩固秩序的支柱。 后来英国也仿效并确立了通过考试选拔任用行 政官员的制度,???天已经广泛普及。” 中国科举文化对东亚文明的发展影响直接 而重大……日本、朝鲜、越南三国是这个科举 文化圈中影响最突出的国家。; 你能对科举制的作用作出评价吗?你知道它对中国及世界产生了哪些深远影响吗? ;1994年韩国再现科举; 有人说今天的公务员考试是对科举制的批判和继承,对此应该怎样理解? 吸收了科举制公开、公平、公正和量才录用等因素,舍弃其不合理的因素,增加合乎时代与国情的新因素。;三、监察与谏议;1、监察官员或机构;2、谏议机构; 请尝试对中国古代的监察和谏议制度进行综合评价。; 假如你是当时的一位皇帝或大臣,你的工作、言行能否受到监察制度的有效约束?当时的制度环境对你是否会有影响? ; 为什么说三省六部制、科举制、监察与谏议制的确立体现了中国古代政治制度的高度成熟?;中国古代政治制度的特点——

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