2013广东省专插本《英语》考纲.docVIP

英 语 Ⅰ.考试性质与目的 普通高等学校本科插班生（又称专插本考试）招生是由专科毕业生参加的选拔性考试，我院将根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。考试应有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。 《英语》是所有报考本科插班生非英语专业考生的必考科目。 Ⅱ.考试形式及试卷结构 一、考试形式 闭卷、笔试，考试时间为120分钟，试卷满分为100分。 二、试卷结构 试卷包括客观性试题和主观性试题。客观性试题由“词汇与语法结构”、 “阅读理解”、“完型填空”三部分组成，主要考查考生对英语词汇知识、英语语法知识及英语阅读能力的掌握；主观性试题为英文作文题，主要考查考生的英语应用文写作能力。 l．试卷结构 试卷结构 试题内容题量赋分 客观性试题 第一部分：词汇与语法结构3535第二部分：阅读理解2040第三部分：完型填空2010主观性试题第四部分：写作115合计76100 2．题型考查要求 第一部分 词汇与语法结构（Vocabulary and Structure）(35%) 本部分共35小题，每小题1分。主要考查考生对英语词汇与语法知识的掌握情况。词汇考查范围按《高职高专教育英语课程教学基本要求》（试行）（教育部高等教育司编，高等教育出版社，2000年，以下简称《基本要求》）中A级要求执行，即3400个一般词汇（详见《基本要求》的附表四----词汇表）；语法结构部分考查考生对《基本要求》中规定的语法知识的掌握与运用（详见《基本要求》的附表三----语法结构表） 第二部分 阅读理解（Reading Comprehension）（40％） 本部分共20小题，每小题2分，包括4篇短文，总阅读量（不含试题部分）不少于1000个英文单词。主要考查考生的综合阅读能力，要求考生根据短文的内容完成所附问题：从每小题所给的4个答案选项中选出最佳选项。该部分主要考查：（l）根据上下文猜测某个词或词组的具体含义；（2）对文中某句话的释义或言外之意的理解；（3）根据短文内容判断陈述???真伪；（4）寻找文中重要具体信息（如数字、人名、地名等）；（5）概括短文或段落的中心思想、话题或合适的标题；（6）判断短文作者的态度，观点意图或者写作目的；（6）根据短文的内容进行推断。 第三部分 完型填空（Cloze）（l0％） 本部分共20小题，每小题0.5分。主要考查考生理解能力以及对词汇、语法和固定搭配等英语知识掌握与应用的能力，属于综合测试题。 在一篇短文中留出20个空白处，要求考生阅读短文后，从每题所给的4个选项中选出最佳选项，补全短文，使其结构完整、前后连贯、前后照应、意思完整。 第四部分 写作（Writng）（15%） 本部分主要考查考生根据所给的提供示，用英语写一篇约100个单词的简短应用文，主要考查考生基本的英语应用文写作能力。考查可能涉及的应用文主要有：信函、简历、申请书、通知、告示、请假条等。 本题满分为15分。 Ⅲ.题型示例（略） 大 学 语 文 Ⅰ．考试性质 普通高等学校本科插班生（又称专插本考试）招生考试是由专科毕业生参加的选拔性考试。高等学校根据考生的成绩，按照已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，本科插班生考试应有较高信度、效度、必要的区分度和适当的难度。 Ⅱ.考试内容 一、汉语基本知识 1．了解文言文一词多义现象，理解文言实词古今意义的不同。掌握那些在现代汉语中仍具生命力的文言词语不同的用法。识别文言文中常用的通假字和古今字，并理解其含义。 2，理解“之、其、者、所、诸、焉、则、而、于、以、且、乃”等常见文言虚词在不同语言环境中的不同含义及其用法。 3．理解文言文中与现代汉语不同的语法现象和句式，如使动用法、意动用法、名词作状语、名词作动调，判断句、被动句、倒装句等。并能将其正确地译成现代汉语句式。 4．了解比喻、比拟、对偶、排比、夸张、层递、反复，设问、反诘等修辞格及其用法。 5．理解现代文中的疑难词语，掌握现代文中的语法知识。 二、文学基本知识， 1．了解指定篇目中作者的姓名字号、朝代或国别、代表作与作品集名称、文学主张、文学成就及其他重要贡献。 2．识记指定篇目中重要作品里的名句。 3．了解指定篇目涉及的古今各类文体知识。 4．了解指定篇目涉及的各种文学流派和文学现象。 5．了解指定篇目涉及的一些文化知识。 三．阅读 阅读材料选自课内或者课外的文段。 1．理解作品