2014-2015学年高中数学(北师大版)必修二课时作业1621直线与平面垂直的性质].docVIP

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2014-2015学年高中数学(北师大版)必修二课时作业1621直线与平面垂直的性质]

高考资源网( ),您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿,稿酬丰厚。 高考资源网( ),您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿,稿酬丰厚。 温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 课时提升作业(十) 直线与平面垂直的性质 一、选择题(每小题3分,共18分) 1.已知直线l1,l2与平面α,有下列说法: ①若l1∥α,l1∥l2,则l2∥α;②l1α,l2∩α=A,则l1与l2为异面直线;③若l1⊥α,l2⊥α,则l1∥l2;④若l1⊥l2,l1∥α,则l2∥α. 其中正确的个数有(  ) A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 【解析】选B.①错,因为l2还可能在α内.②错,当A∈l1时,l1∩l2=A.③对,是线面垂直的性质定理.④错,l2与α的位置关系不确定. 2.(2014·松原高一检测)BC是Rt△ABC的斜边,AP⊥平面ABC,PD⊥BC于点D,连接AD,则图中共有直角三角形的个数 是(  ) A.8 B.7 C.6 D.5 【解析】选A.因为AP⊥平面ABC,BC平面ABC, 所以PA⊥BC,又PD⊥BC于D,PD∩PA=P, 所以BC⊥平面PAD,AD平面PAD,所以BC⊥AD. 又BC是Rt△ABC的斜边,所以∠BAC为直角. 所以图中的直角三角形有:△ABC,△PAC,△PAB,△PAD,△PDC,△PDB, △ADC,△ADB. 3.在空间中,下列说法正确的有(  ) ①平行于同一条直线的两条直线互相平行; ②垂直于同一条直线的两条直线互相平行; ③平行于同一平面的两条直线互相平行; ④两条异面直线不可能垂直于同一平面. A. 1个 B.2个 C.3个 D.4个 【解析】选B.由公理4知①正确,由线面垂直的性质定理知④正确.对于②,空间中垂直于同一条直线的两条直线相交、平行、异面都有可能.对③中的两条平行于同一个平面的直线,其位置关系不确定. 4.(2013·广东高考)设l为直线,α,β是两个不同的平面,下列说法中正确的是(  ) A.若l∥α,l∥β,则α∥β B.若l⊥α,l⊥β,则α∥β C.若l⊥α,l∥β,则α∥β D.若α⊥β,l∥α,则l⊥β 【解析】选B.对于选项A,两个平面α,β平行于同一条直线,不能确定两平面平行还是相交(若两平面相交能确定与交线平行);对于选项B,垂直于同一条直线的两个平面平行(直线是公垂线);对于选项C,能推出两个平面相交且两个平面垂直;对于选项D,l∥β,l⊥β,lβ都可能. 5.如图,已知△ABC为直角三角形,其中∠ACB=90°,M为AB的中点,PM垂直于△ABC所在平面,那么(  ) A.PA=PBPC B.PA=PBPC C.PA=PB=PC D.PA≠PB≠PC 【解析】选C. 因为△ABC为直角三角形,M为斜边AB的中点, 所以MA=MB=MC, 因为PM垂直于△ABC所在平面, 所以Rt△PMA≌Rt△PMB≌Rt△PMC, 所以PA=PB=PC . 【变式训练】已知直线PG⊥平面α于G,直线EFα,且PF⊥EF于F,那么线段PE,PF,PG的关系是(  ) A.PEPGPF B.PGPFPE C.PEPFPG D.PFPEPG 【解析】选C.在Rt△PFE中,PEPF;在Rt△PFG中,PFPG,所以PEPFPG. 6.(2014·吉安高二检测)如图,设平面α∩β=EF,AB⊥α,CD⊥α.垂足分别为B,D,如果增加一个条件,就能推出BD⊥EF,这个条件不可能是下面四个选项中的(  ) A.AC⊥β B.AC⊥EF C.AC与BD在β内的射影在同一条直线上 D.AC与α,β所成的角相等 【解析】选D.对于A.若AC⊥β,EFβ,则AC⊥EF. 又AB⊥α,EFα,则AB⊥EF,AB⊥α,CD⊥α, 所以AB∥CD, 故ABDC确定一个平面,又AC∩AB=A, 所以EF⊥平面ABDC, BD平面ABDC,所以EF⊥BD.同理B也能推出BD⊥EF.对于选项C.由于AC与BD在β内的射影在同一条直线上,所以平面ABDC与平面β垂直,又因为EF⊥AB,所以EF⊥平面ABDC,所以EF⊥BD.对于D,若AC∥EF,则AC与α,β所成的角也相等,但不能推出BD⊥EF. 二、填空题(每小题4分,共12分) 7.(2014·无锡高二检测)已知直线m平面α,直线n平面α,m∩n=M,直线a⊥m,a⊥n,直线b⊥m,b⊥n,则直线a,b的位置关系是________. 【解析】因为直线a⊥m,a⊥n,直线m平面α,直线n平面α,m∩n=M,所以a⊥α.同理可证直线b⊥α,所以a∥b. 答案:a∥

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