炛炙炚炝台湾学校网界博览会竞赛实施计画炉.PDFVIP

2014 臺灣學校網界博覽會競賽實施計畫 壹、目的 一、鼓勵各級學校學生，以專題研究及團隊合作方式探索地方人文與環境，運用網際網 路作為表達溝通的工具。 二、經由網際網路互動交流，向全球師生分享探索臺灣豐富多樣面貌的學習經驗，進而 加深本國學生的國際觀。 三、結合教育單位、家庭、與民間企業共同推動資訊、環境、與鄉土教育。 四、結合資訊教育的內涵及英語教育的精神，培養未來的一代與全世界接軌的視野與能 力，藉由競賽的過程引導，深入關心環境的教育，落實國中小學資訊、網路、英語 及環境關心的教學。 貳、辦理單位 一、指導單位：教育部。 二、主辦單位：彰化縣政府。 三、承辦單位：彰化縣員林鎮員林國民小學。 四、協辦單位：中山國小、土庫國小、天盛國小、田中國小、田尾國小、永光國小、永 靖國小、東山國小、育英國小、埔心國小、明正國小、鳳霞國小、興華 國小、陽明國中、彰興國中、社團法人台灣資訊教育協會 參、參加對象及組別 一、高中職組：全國公私立高中職、五專學生（一~三年級）。 二、國中組：全國公私立國中學生。 三、國小組：全國公私立國小學生。 肆、組隊規定 一、每一隊之指導教師及學生需同校，但可不同年級、不同班。 二、每隊學生 5 至 10 名，完全中學之國中部與高中部學生不得混合組隊。 三、指導教師每隊人數 1-3 人，指導教師必須為該校正式教職員工、代課教師或實習教 師，可指導校內多個隊伍，惟敘獎時僅擇優敘獎。 四、各校參加隊伍數不限，惟學生每人僅限參加一隊。 五、隊伍於報名截止後不得再替換或增加成員(含教師、學生)，僅能允許不克繼續參賽 之隊員退出（退出後如僅剩 0 位教師或少於 5 名學生，則取消該隊參賽資格）。 六、本競賽不提供紙本參賽證明。 伍、參賽規定 一、參賽隊伍須在八大競賽類別中擇一類別選定主題進行專題研究。 二、專題研究與網頁製作均需由師生親自參與完成，參賽作品(包括研究規劃、採訪、 問卷調查及分析、攝影、內容撰寫、網頁製作等)均應由參賽學生親自完成；教師 及家長以陪同、指導為限。如作品內容有明顯超過學生應有程度者，評審得要求參 賽者出席說明。 三、得獎作品存放在網站典藏觀摩，主辦單位可於活動網站以外之媒體刊載或宣傳使 用。作品所引用之文章、照片、圖片等資料，請依著作權法辦理。 四、參賽隊伍之網頁作品，一律上傳至大會提供之網頁空間，每隊限制 50MB。 五、本競賽活動參賽隊伍必須按時上傳研究進度報告，並完成一份專題研究計畫簡報。 六、參賽者應於各賽程指定日下午六時前逐項完成各項作品上傳，未完成任務者不予評 審。 七、參賽作品不得有抄襲情事，倘有抄襲不實者，如遭受檢舉或產生糾紛爭議(檢舉者 應負舉證責任，否則承辦單位不予處理)，經查證屬實，得獎者應負糾紛排除之 責，主辦單位得逕行取消得獎資格並追回獎狀、獎盃及相關得獎證明。若對主辦單 位造成損害，得獎者應負損害賠償責任。 陸、競賽類別： 地方人物領袖 介紹當地名人或明星，如政治人物、作家、藝術家、演員、企業家等。 地方社團族群 介紹社團或特殊族群，如志工、樂團、教會、喜憨兒、外籍配偶等。 地方企業組織 介紹地方企業或組織，如政府機關、商店、工業區、大眾運輸、電臺等。 介紹地方上的特產特色，如食物、手工藝品、農作物、動植物、年節祭典 地方特產特色 等。 介紹當地自然或人工的風景名勝，例如河流、海洋、山脈、廟宇、夜市 地方觀光資源 等。