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土木工程经济第1章课件
第一章 概论
;本章重点
(1)经济效果的含义
(2)工程经济学的基本原理
本章难点
工程经济学的基本原理 ;§1 工程经济活动及其要素
一、工程经济活动的概念
是把科学研究、生产实践、经验积累中得到的科学知识有选择、创造性地应用在最有效的利用资源的经济活动和社会活动中,以满足人们需要的过程。
二、工程经济活动的要素
1. 活动主体:指垫付活动资本、承担活动风险、享受活动收益的个人或组织。如企业、政府、社会团体等。
2. 活动目标:所有技术实践活动都有明确的目标,但不同活动主体的目标是不同的。如企业的目标是利润最大化、提高市场占有率等;政府的目标是社会经济可持续发展、提高就业率、环境保护等。
3. 实施活动的环境:自然环境:提供社会实践活动的客观物质基础
经济环境:评价技术实践活动成果的价值
4. 活动的后果:指活动实施后对活动主体目标产生的影响,如有用的和无用的后果、直接的和间接的后果、正面的和负面的后果等。; 工程经济学的主要任务就是对技术实践活动进行有效的规划、组织、协调和控制,以最大限度地提高技术实践活动的有用效果,降低或消除负效果。
;§2 工程经济学的基本原理
一、工程经济学及其发展
工程经济学的概念
是一门研究如何使技术实践活动正确选择和合理利用有限资源,挑选最
佳活动方案,从而取得最大的经济效果的学科。是一门技术学和经济学相结
合的交叉学科,是介于自然科学和社会科学之间的边缘科学。 ;它是根据现代科学技术和社会经济发展的需要,在自然科学和社会科学的发展过程中,互相渗透,互相促进,逐渐形成和发展起来的,是工程技术学科和经济学科交叉的边缘学科。
在这门学科中,工程技术是基础,经济则处于支配地位。;;20世纪初,美国斯坦福大学教授菲什(J.C.L.Fish)出版了第一部直接冠名的
《工程经济学》的著作,与此同时,戈尔德曼在(O. B. Goldman)《财务工程学》中指出:“这是一种奇怪而遗憾的现象,…在工程学书籍中,没用或很少考虑…分析成本以达到真正的经济性…”。也是他提出了复利计算方法。
20世纪30年代,经济学家们注意到了科学技术对经济的重大影响,技术经济的研究也随之展开,逐渐形成一门独立的学科。1930年格兰特(E. L. Grant)出版了《工程经济原理》,他以复利为基础讨论了投资决策的理论和方法。这本书作为教材被广为引用,他的贡献也得到了社会的承认,被誉为“工程经济学之父”。
二战后,各国都很重视技术进步对经济增长的促进作用,据测算50~70年代发达国家中技术进步对国民收入增长速度的贡献为50%~70%左右。在此之后,随着数学和计算技术的发展,特别是运筹学、概率论、数理统计等方法的应用,以及系统工程、计量经济学、最优化技术的飞跃发展,技术经济学得到了长足的发展。;(2)我国工程经济学
20世纪50年代初,创立了具有中国特色的应用经济学的一个分支——技术
经济学。
1958年“大跃进”开始,在“左”的思想影响下,片面追求经济发展速度
否定技术经济分析的必要性,技术经济工作被取消,技术经济学受到严重
摧残。
1962年,国家指定《1962-1972年科学技术发展规划》中提出“技术经济”
的概念,而且专门论述了其发展方向和工作任务。
1966年“文化大革命”开始,技术经济工作受到严重破坏,技术经济研究
机构全部撤销,技术经济学科再度受到严重摧残。
1976年,党的工作重点转移到以经济建设为中心的轨道,为技术经济学的
形成和发展创造了极为有利的条件。
;二、工程经济学的基本原理
1. 工程经济分析的目的是提高技术实践活动的经济效果
(1)经济效果的概念
经济效果:是人们在使用技术的社会实践中效果与费用及损失的比较。当效果与费用及损失为不同度量单位时
当效果与费用及损失为相同度量单位时,经济效果=效果 -(费用+损失)
提高经济效果的主要途径:
1)以最低的寿命周期成本实现产品、作业或服务的必要功能
2)费用一定,不断提高产品、作业或服务的功能
(注:除此之外,还有三种途径,在“价值工程”中再介绍);(2)经济效果的范围
工程经济研究的经济效果范围很广,主要包括以下几个方面:
1)微观经济效果与宏观经济效果
2)直接经济效果与间接经济效果
3)有形经济效果与无形经济效果
4)短期经济效果与长期经济效果
;2. 技术与经济的关系是对立统一的辩证关系
(1).工程的含义:
指土木建筑或其他生产、制造部门用比较大而复杂的设备来进行的工作
按一定计划进行的工作
一项工程被接受须具备两个条件:
技术上的可行
经济上的合理
;*;*;*;*;*;*;*; 工程技术的使用是为了产
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